基于B/S模式的网络教学平台的研究与设计
| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-12页 |
| 第1章 绪论 | 第12-19页 |
| ·网络教学相关概念 | 第12页 |
| ·网络教学平台的提出 | 第12-13页 |
| ·网络教学平台研究状况 | 第13-15页 |
| ·国外网络教学平台研究现状 | 第13页 |
| ·国内网络教学平台研究现状 | 第13-14页 |
| ·网络教学平台存在的问题 | 第14-15页 |
| ·网络教学平台主要功能 | 第15-18页 |
| ·网络教学平台答疑系统的现状分析 | 第15-17页 |
| ·网络教学平台评价系统的现状分析 | 第17-18页 |
| ·本文研究的内容及意义 | 第18-19页 |
| 第2章 网络教学平台相关理论研究 | 第19-24页 |
| ·建构主义理论 | 第19-20页 |
| ·建构主义理论内涵 | 第19页 |
| ·建构主义对网络教学平台设计的指导 | 第19-20页 |
| ·网络教学评价理论 | 第20-22页 |
| ·教育评价的概念 | 第20页 |
| ·网络教学评价的特点 | 第20-21页 |
| ·网络教学评价的过程 | 第21-22页 |
| ·开源网络教学平台的比较 | 第22-24页 |
| 第3章 网络教学平台的分析 | 第24-30页 |
| ·系统设计目标 | 第24页 |
| ·系统预期用户 | 第24-25页 |
| ·系统主要业务分析 | 第25-28页 |
| ·教学资源管理业务 | 第25页 |
| ·作业管理业务 | 第25-26页 |
| ·网络答疑业务 | 第26-27页 |
| ·网络教学评价业务 | 第27-28页 |
| ·基础信息维护业务 | 第28页 |
| ·非功能性需求 | 第28-30页 |
| 第4章 网络教学平台的设计 | 第30-47页 |
| ·平台的系统结构 | 第30-31页 |
| ·平台系统功能模块划分 | 第31页 |
| ·教学资源管理设计 | 第31-32页 |
| ·作业管理设计 | 第32-34页 |
| ·答疑系统设计 | 第34-35页 |
| ·聊天模块 | 第34页 |
| ·论坛模块 | 第34-35页 |
| ·评价系统设计 | 第35-39页 |
| ·问卷调查 | 第35-37页 |
| ·互动评价 | 第37-39页 |
| ·系统管理模块设计 | 第39-41页 |
| ·用户管理 | 第39页 |
| ·权限管理 | 第39-40页 |
| ·课程管理 | 第40-41页 |
| ·数据库设计 | 第41-46页 |
| ·数据库设计原则 | 第41页 |
| ·概念结构设计 | 第41-42页 |
| ·逻辑结构设计 | 第42-46页 |
| ·系统安全设计 | 第46-47页 |
| 第5章 网络教学平台的实现 | 第47-67页 |
| ·平台的关键技术介绍 | 第47-48页 |
| ·PHP技术 | 第47页 |
| ·MySQL | 第47页 |
| ·Apache | 第47-48页 |
| ·系统管理相关模块的实现 | 第48-50页 |
| ·用户管理的实现 | 第48-49页 |
| ·权限管理的实现 | 第49-50页 |
| ·课程管理的实现 | 第50页 |
| ·作业管理的实现 | 第50-51页 |
| ·网络答疑的实现 | 第51-61页 |
| ·聊天室 | 第51-57页 |
| ·答疑论坛 | 第57-61页 |
| ·网络评价的实现 | 第61-65页 |
| ·问卷调查 | 第61-62页 |
| ·互动评价 | 第62-65页 |
| ·教学资源管理的实现 | 第65-67页 |
| 结论 | 第67-68页 |
| 1、工作总结 | 第67页 |
| 2、工作展望 | 第67-68页 |
| 致谢 | 第68-69页 |
| 参考文献 | 第69-72页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文及科研成果 | 第72页 |
