| 摘要 | 第8-9页 |
| ABSTRACT | 第9-10页 |
| 第一章 绪论 | 第11-22页 |
| 1.1 研究背景及意义 | 第11-13页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第11-12页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第12-13页 |
| 1.2 研究现状 | 第13-19页 |
| 1.2.1 国外关于领导特质理论的研究 | 第13-14页 |
| 1.2.2 国内关于领导特质理论的研究 | 第14-15页 |
| 1.2.3 国外军警宪兵部队关于参谋素质能力的研究 | 第15-16页 |
| 1.2.4 国内关于参谋素质能力的研究 | 第16-19页 |
| 1.3 研究内容 | 第19-20页 |
| 1.4 研究方法 | 第20页 |
| 1.5 主要创新点 | 第20-22页 |
| 第二章 司令机关团以下参谋素质能力构成分析 | 第22-36页 |
| 2.1 相关概念界定 | 第22-25页 |
| 2.1.1 武警部队司令机关团以下参谋人员 | 第22-23页 |
| 2.1.2 素质的基本概念 | 第23-25页 |
| 2.1.3 能力的基本概念 | 第25页 |
| 2.2 素质能力构成的理论依据 | 第25-30页 |
| 2.2.1 领导特质理论 | 第25-27页 |
| 2.2.2 人力资源开发理论 | 第27-28页 |
| 2.2.3 冰山模型 | 第28-30页 |
| 2.3 素质能力特点与对比分析 | 第30-31页 |
| 2.4 素质能力要素构成 | 第31-36页 |
| 第三章 某总队司令机关团以下参谋素质能力现状调查分析 | 第36-58页 |
| 3.1 某总队团以下参谋素质能力现状调查 | 第36-40页 |
| 3.1.1 某总队团以下参谋队伍基本情况 | 第36页 |
| 3.1.2 问卷设计 | 第36-37页 |
| 3.1.3 调查对象选取与调查实施 | 第37页 |
| 3.1.4 素质现状总体分析 | 第37-39页 |
| 3.1.5 能力现状总体分析 | 第39-40页 |
| 3.2 差异性统计分析 | 第40-52页 |
| 3.3 交叉频数统计分析 | 第52-58页 |
| 第四章 存在的问题与成因分析 | 第58-67页 |
| 4.1 存在的主要问题 | 第58-61页 |
| 4.1.1 总体水平仍有待提高，现状与需求差距明显 | 第58-59页 |
| 4.1.2 各个维度分化较严重，不均衡不全面现象突出 | 第59-60页 |
| 4.1.3 信息化应用能力较弱，与强军目标不相适应 | 第60页 |
| 4.1.4 人才培养效能不全面，导向性针对性不强 | 第60-61页 |
| 4.2 成因分析 | 第61-67页 |
| 4.2.1 思想认识不到位，主动性和紧迫感不强 | 第61-62页 |
| 4.2.2 制度措施落实难，不能立足长远抓学习 | 第62-63页 |
| 4.2.3 科技素养不够高，学习研究氛围不浓厚 | 第63-64页 |
| 4.2.4 培训制度不完善，综合保障比较滞后 | 第64-65页 |
| 4.2.5 评估机制不健全，系统性体系性比较差 | 第65-67页 |
| 第五章 提升武警部队司令机关团以下参谋素质能力对策思考 | 第67-80页 |
| 5.1 坚持首位首抓，切实提高团以下参谋思想政治素质 | 第67-68页 |
| 5.2 着眼能打胜仗，不断创新完善团以下参谋培养模式 | 第68-70页 |
| 5.3 坚持选贤任能，健全完善团以下参谋选拔任用机制 | 第70-71页 |
| 5.4 突出使命牵引，规范细化团以下参谋业务培训内容 | 第71-75页 |
| 5.5 严格标准要求，狠下功夫提升军事技能和身体素质 | 第75-76页 |
| 5.6 注重多位一体，多角度健强心理素质培固创新思维 | 第76-77页 |
| 5.7 创新思路办法，建立科学准确的素质能力评价体系 | 第77-80页 |
| 第六章 结束语 | 第80-82页 |
| 6.1 论文主要结论及创新点 | 第80页 |
| 6.2 进一步研究方向 | 第80-82页 |
| 致谢 | 第82-83页 |
| 作者在学期间取得的学术成果 | 第83-84页 |
| 附录A 团以下参谋素质能力情况调查问卷 | 第84-89页 |
| 参考文献 | 第89-91页 |
