| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 缩略语对照表 | 第10-11页 |
| 符号对照表 | 第11-14页 |
| 第一章 绪论 | 第14-22页 |
| 1.1 研究背景及意义 | 第14-15页 |
| 1.2 小脑前庭动眼反射学习 | 第15-18页 |
| 1.2.1 小脑前庭动眼反射回路 | 第15-17页 |
| 1.2.2 浦肯野细胞简介 | 第17-18页 |
| 1.2.3 攀缘纤维简介 | 第18页 |
| 1.3 国内外研究现状 | 第18-20页 |
| 1.4 论文研究内容及章节安排 | 第20-22页 |
| 第二章 小脑前庭动眼反射基础理论 | 第22-32页 |
| 2.1 引言 | 第22页 |
| 2.2 记忆位点 | 第22-23页 |
| 2.3 小脑前庭眼动反射学习机制 | 第23-25页 |
| 2.3.1 VOR行为学习规则 | 第23页 |
| 2.3.2 VOR细胞学习规则 | 第23-24页 |
| 2.3.3 细胞突触学习机制 | 第24-25页 |
| 2.4 小脑前庭眼动反射学习模型 | 第25-32页 |
| 2.4.1 简单神经元回路模型 | 第25-26页 |
| 2.4.2 Minimal模型 | 第26-28页 |
| 2.4.3 Detailed模型 | 第28-32页 |
| 第三章 VOR-increase模式可塑性学习模型 | 第32-46页 |
| 3.1 引言 | 第32页 |
| 3.2 误差反馈调制可塑性学习模型 | 第32-37页 |
| 3.2.1 攀缘纤维误差信号建模 | 第32-33页 |
| 3.2.2 前庭动眼反射回路结构 | 第33-34页 |
| 3.2.3 反馈调制突触可塑性学习规则 | 第34-37页 |
| 3.3 阶段性非均匀PF-PC突触可塑性学习模型 | 第37-38页 |
| 3.4 实验结果分析 | 第38-43页 |
| 3.4.1 反馈调制突触可塑性模型仿真实验 | 第38-39页 |
| 3.4.2 阶段性非均匀突触可塑性学习模型仿真实验 | 第39-41页 |
| 3.4.3 VOR突触可塑性间隔训练仿真实验 | 第41-42页 |
| 3.4.4 三种模型仿真性能对比 | 第42-43页 |
| 3.5 本章小结 | 第43-46页 |
| 第四章 VOR-decrease模式可塑性学习模型 | 第46-56页 |
| 4.1 引言 | 第46页 |
| 4.2 逆相VOR可塑性学习模型 | 第46-49页 |
| 4.2.1 VOR增益泛化能力研究 | 第46-47页 |
| 4.2.2 VOR-decrease模式PC与VN的活性 | 第47-48页 |
| 4.2.3 VOR-decrease模式突触权重学习规则 | 第48-49页 |
| 4.3 VOR增益增长拟合 | 第49-50页 |
| 4.4 变异小鼠突触可塑性学习模型 | 第50-51页 |
| 4.5 实验结果与分析 | 第51-54页 |
| 4.5.1 野生小鼠VOR增益实验结果 | 第51-53页 |
| 4.5.2 两种模型仿真性能对比 | 第53页 |
| 4.5.3 变异小鼠VOR增益实验结果 | 第53-54页 |
| 4.6 本章小结 | 第54-56页 |
| 第五章 总结与展望 | 第56-58页 |
| 5.1 总结 | 第56页 |
| 5.2 展望 | 第56-58页 |
| 参考文献 | 第58-62页 |
| 致谢 | 第62-64页 |
| 作者简介 | 第64-65页 |
