摘要 | 第3-4页 |
Abstract | 第4页 |
1 导论 | 第8-14页 |
1.1 选题背景及研究意义 | 第8-9页 |
1.1.1 研究背景 | 第8页 |
1.1.2 研究意义 | 第8-9页 |
1.2 研究综述 | 第9-12页 |
1.2.1 研究现状 | 第9-11页 |
1.2.2 简要评述 | 第11-12页 |
1.3 研究内容和研究方法 | 第12-14页 |
1.3.1 研究内容 | 第12-13页 |
1.3.2 研究方法 | 第13-14页 |
2 城市社区管理与公民精神关系 | 第14-22页 |
2.1 公民精神的内涵和意义 | 第14-16页 |
2.1.1 公民精神的内涵 | 第14-16页 |
2.1.2 公民精神的意义 | 第16页 |
2.2 昆明城市社区管理的基本概况 | 第16-20页 |
2.2.1 城市社区的发展概述 | 第16-17页 |
2.2.2 昆明城市社区管理的基本特征 | 第17-20页 |
2.3 昆明城市社区管理对于培育公民精神的重要性 | 第20-22页 |
2.3.1 城市社区管理对于培育公民精神具有不可替代的服务性 | 第20页 |
2.3.2 城市社区管理对于培育公民精神具有不可替代的整合性 | 第20-21页 |
2.3.3 城市社区管理对于培育公民精神具有不可替代的价值引导功能 | 第21-22页 |
3 昆明城市社区管理中公民精神培育所存在的问题分析 | 第22-30页 |
3.1 昆明城市社区管理中公民精神缺失 | 第22-26页 |
3.1.1 社区居民对于社区公共事务参与率低 | 第22-23页 |
3.1.2 社区居民维护公共利益的组织性差法治意识薄弱 | 第23-24页 |
3.1.3 社区居民“看客”心态普遍 | 第24页 |
3.1.4 社区居民看待事物普遍实行双重标准 | 第24-25页 |
3.1.5 社区居民维护公共利益的动力不足 | 第25-26页 |
3.2 昆明城市社区管理中公民精神缺失原因探析 | 第26-30页 |
3.2.1 传统封建专制思想压制公民精神成长 | 第26页 |
3.2.2 社会教育忽视公民精神培育 | 第26-27页 |
3.2.3 社会转型时期公共道德滑坡的影响 | 第27页 |
3.2.4 社区管理服务机构行政化色彩过重 | 第27-28页 |
3.2.5 社会组织在培育公民精神中缺位 | 第28-30页 |
4 昆明城市社区培育公民精神对策研究 | 第30-39页 |
4.1 实行协商式民主增强社区居民主体自治意识 | 第30-31页 |
4.1.1 实行协商式民主增强社区居民自我服务意识 | 第30页 |
4.1.2 实行协商式民主增强社区成员主体意识和自治意识 | 第30-31页 |
4.2 大力开展志愿服务活动提升居民自我服务能力 | 第31-33页 |
4.2.1 开展志愿服务是培育公民精神的必然选择 | 第31-32页 |
4.2.2 开展志愿服务增强居民参与者公民意识 | 第32页 |
4.2.3 开展志愿服务增强居民参与者的合作意识和公共责任 | 第32-33页 |
4.2.4 开展志愿服务培养居民参与者宽容博爱的公民精神 | 第33页 |
4.3 构建多元共治格局培育社区居民公民精神 | 第33-36页 |
4.3.1 弱化社区居委会行政化色彩 | 第33-34页 |
4.3.2 引导社区居委会处理好行政权和自治权的关系 | 第34页 |
4.3.3 建立业主委员会自身工作协调机制 | 第34-35页 |
4.3.4 建立物业管理机构与业主之间沟通协调机制 | 第35-36页 |
4.4 利用非政府组织培育社区居民公民精神 | 第36-39页 |
4.4.1 利用非政府组织增强社区成员的主体意识 | 第36页 |
4.4.2 利用非政府组织增强社区成员的责任意识 | 第36-37页 |
4.4.3 利用非政府组织增强社区成员的民主意识和人本情怀 | 第37-38页 |
4.4.4 利用非政府组织增强社区成员的监督意识 | 第38-39页 |
结语 | 第39-40页 |
参考文献 | 第40-44页 |
致谢 | 第44页 |