论我国体育院校体操教材建设

中文摘要	第1-6页
ABSTRACT	第6-8页
1 前言	第8-19页
·选题依据	第8-10页
·现实依据	第8-9页
·理论依据	第9-10页
·研究目的、意义	第10页
·研究目的	第10页
·研究意义	第10页
·研究任务	第10页
·文献综述	第10-19页
·有关教材、体操教材、教材建设内涵的研究	第10-13页
·体操教材的发展与现状研究	第13-19页
2 研究对象与方法	第19页
·研究对象	第19页
·研究方法	第19页
·文献资料法	第19页
·逻辑分析法	第19页
·访谈法	第19页
·比较分析法	第19页
·案例分析法	第19页
3 研究结果与分析	第19-36页
·我国体育院校体操教材建设的发展历程	第19-24页
·引进学习阶段（1949—1961 年）	第20-21页
·恢复重建阶段（1978—1985 年）	第21-23页
·快速发展形成特色阶段（1986—今）	第23-24页
·我国体育院校体操教材建设相关内容的辨析	第24-33页
·我国体育院校专业拓展情况辨析	第25-29页
·我国体育院校体操教材内容体系的辨析	第29-31页
·我国体育院校体操教材编选管理方法的辨析	第31-33页
·我国体育院校体操教材配套资源的辨析	第33页
·我国体育院校体操教材建设相关内容的启示	第33-36页
·我国体育院校专业拓展情况的启示	第34页
·我国体育院校体操教材内容体系的启示	第34-35页
·我国体育院校体操教材编选管理方法的启示	第35-36页
·我国体育院校体操教材配套资源的启示	第36页
4 结论	第36-38页
主要参考文献	第38-41页
致谢	第41-42页
附件	第42-50页