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基于需求层次理论的高校离退休干部管理研究--以东北大学为例

摘要第5-6页
ABSTRACT第6页
第1章 绪论第9-17页
    1.1 问题的提出第9-10页
        1.1.1 研究背景第9页
        1.1.2 研究目的第9-10页
        1.1.3 研究意义第10页
    1.2 文献综述第10-15页
        1.2.1 核心概念界定第10-11页
        1.2.2 国外研究综述第11页
        1.2.3 国内研究综述第11-15页
    1.3 研究方法第15-16页
        1.3.1 实证调研方法第15-16页
        1.3.2 文献分析方法第16页
    1.4 创新之处第16-17页
        1.4.1 提出了高校离退休干部订单式管理服务的新举措第16页
        1.4.2 提出了高校离退休干部与青年志愿者的双向社会化的新理念第16-17页
第2章 高校离退休干部需求的理论探讨第17-21页
    2.1 马斯洛的需求层次理论第17-19页
        2.1.1 马斯洛需求层次理论的主要观点第17-18页
        2.1.2 马斯洛对人的基本需求层次的分类第18-19页
    2.2 高校离退休干部的需求层次分析第19-21页
        2.2.1 物质需求第19-20页
        2.2.2 社交需求第20页
        2.2.3 尊重需求第20页
        2.2.4 自我实现需求第20-21页
第3章 东北大学离退休干部需求层次实证研究第21-30页
    3.1 研究对象第21页
    3.2 研究工具第21-22页
        3.2.1 问卷调查第21-22页
        3.2.2 访谈第22页
    3.3 结果与分析第22-30页
        3.3.1 离退休干部物质需求调查结果与分析第22-25页
        3.3.2 离退休干部社交需求调查结果与分析第25-26页
        3.3.3 离退休干部尊重需求调查结果与分析第26-28页
        3.3.4 离退休干部自我实现需求调查结果与分析第28-30页
第4章 完善高校离退休干部管理的对策第30-37页
    4.1 落实生活待遇满足物质需求第30-31页
        4.1.1 健全经费保障机制第30页
        4.1.2 完善医疗保障机制第30-31页
        4.1.3 建立特困离退休干部帮扶机制第31页
        4.1.4 加强法律知识辅导第31页
    4.2 创造关爱氛围满足社交需求第31-33页
        4.2.1 大力营造敬老爱老氛围第31页
        4.2.2 加强活动阵地建设第31-32页
        4.2.3 注重精神保健第32页
        4.2.4 单位家庭互动构建和谐环境第32页
        4.2.5 开展“订单式”服务第32-33页
    4.3 落实政治待遇满足尊重需求第33-34页
        4.3.1 提高对离退休干部工作重视程度第33页
        4.3.2 加强离退休干部工作队伍建设第33页
        4.3.3 切实落实政治待遇第33-34页
        4.3.4 有效开展党组织生活第34页
    4.4 搭建平台满足自我实现需求第34-37页
        4.4.1 形成多元协同的机制体制第34页
        4.4.2 搭建发挥作用的平台第34-35页
        4.4.3 鼓励发挥特长第35页
        4.4.4 大力开展“关心下一代”工作第35-36页
        4.4.5 建立激励机制第36-37页
第5章 结论第37-39页
    5.1 现阶段的高校离退休干部更加注重精神需求的满足第37页
    5.2 以创新的管理满足离退休干部的实际需求第37页
    5.3 不足与展望第37-39页
参考文献第39-41页
附录第41-43页
致谢第43-44页
作者简介第44-45页
攻读学位期间发表的论著及获奖情况第45页

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