基于B/S模式的微课移动学习管理信息系统设计与实现
| 摘要 | 第8-9页 |
| abstract | 第9-10页 |
| 引言 | 第11页 |
| 1 相关技术及理论基础 | 第11-16页 |
| 1.1 B/S系统 | 第11-14页 |
| 1.1.1 B/S的含义 | 第11-12页 |
| 1.1.2 B/S的结构特点 | 第12-13页 |
| 1.1.3 B/S的相关技术 | 第13-14页 |
| 1.2“微课”的定义与内涵 | 第14-15页 |
| 1.2.1“微课”的定义 | 第14页 |
| 1.2.2“微课”的内涵 | 第14页 |
| 1.2.3“微课”的应用优势 | 第14-15页 |
| 1.3“微课”平台建设现状 | 第15-16页 |
| 1.3.1 缺乏专业平台 | 第15页 |
| 1.3.2 缺乏移动端支持 | 第15页 |
| 1.3.3 缺乏统计与互交模式 | 第15-16页 |
| 2 微课移动学习管理信息系统需求分析 | 第16-22页 |
| 2.1 系统整体需求 | 第16-17页 |
| 2.1.1 数据库与存储需求 | 第16页 |
| 2.1.2 客户端需求 | 第16-17页 |
| 2.2 登陆功能需求 | 第17-18页 |
| 2.3 浏览与查询功能需求 | 第18-19页 |
| 2.4 交互功能需求 | 第19-20页 |
| 2.5 分类功能需求 | 第20页 |
| 2.6 统计功能 | 第20-22页 |
| 3 微课移动学习管理信息系统设计 | 第22-32页 |
| 3.1 系统目标 | 第22页 |
| 3.1.1 设计的主要目的 | 第22页 |
| 3.1.2 设计的主要任务 | 第22页 |
| 3.2 微课移动学习管理信息系统总体设计 | 第22-23页 |
| 3.3 微课移动学习管理信息系统的主要功能设计 | 第23-32页 |
| 3.3.1 登录功能设计 | 第23-25页 |
| 3.3.2 浏览与查询功能设计 | 第25-28页 |
| 3.3.3 互交功能设计 | 第28-29页 |
| 3.3.4 分类功能设计 | 第29-30页 |
| 3.3.5 统计功能设计 | 第30-32页 |
| 4 微课移动学习管理信息系统实现 | 第32-38页 |
| 4.1 登陆功能实现 | 第32-33页 |
| 4.1.1 主要功能 | 第32页 |
| 4.1.2 功能实现 | 第32-33页 |
| 4.2 浏览与查询功能实现 | 第33-34页 |
| 4.2.1 主要功能 | 第33页 |
| 4.2.2 功能实现 | 第33-34页 |
| 4.3 交互功能实现 | 第34-36页 |
| 4.3.1 主要功能 | 第34-35页 |
| 4.3.2 功能实现 | 第35-36页 |
| 4.4 分类功能实现 | 第36-37页 |
| 4.4.1 主要功能 | 第36页 |
| 4.4.2 功能实现 | 第36-37页 |
| 4.5 统计功能实现 | 第37-38页 |
| 4.5.1 主要功能 | 第37页 |
| 4.5.2 功能实现 | 第37-38页 |
| 5 微课移动学习管理信息系统测试 | 第38-43页 |
| 5.1 测试背景 | 第38页 |
| 5.2 检测定义 | 第38-39页 |
| 5.3 系统整体性测试 | 第39-40页 |
| 5.3.1 系统静态漏洞检测 | 第39-40页 |
| 5.3.2 系统整体运行性检测 | 第40页 |
| 5.4 系统功能检测 | 第40-43页 |
| 5.4.1 登录系统模拟运行 | 第40-41页 |
| 5.4.2 浏览与查询功能模拟运行 | 第41页 |
| 5.4.3 互交功能模拟运行 | 第41页 |
| 5.4.4 分类功能模拟运行 | 第41页 |
| 5.4.5 统计模拟运行 | 第41-43页 |
| 6 总结与展望 | 第43-44页 |
| 6.1 总结 | 第43页 |
| 6.2 展望 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-46页 |
| 致谢 | 第46-47页 |
