收容教养制度研究
| 内容摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 引言 | 第11-13页 |
| 一、 收容教养制度概述 | 第13-24页 |
| （一） 收容教养之概念 | 第13-14页 |
| （二） 收容教养制度之内涵 | 第14-17页 |
| 1. 适用对象 | 第14-16页 |
| 2. 适用条件 | 第16-17页 |
| 3. 适用主体 | 第17页 |
| （三） 收容教养制度之立法沿革 | 第17-20页 |
| 1. 收容教养制度的产生 | 第18-19页 |
| 2. 收容教养制度的发展 | 第19-20页 |
| （四） 收容教养之性质辨析 | 第20-24页 |
| 1. 行政处罚说 | 第20-21页 |
| 2. 刑事处罚说 | 第21页 |
| 3. 强制措施说 | 第21-22页 |
| 4. 保安处分说 | 第22页 |
| 5. 小结：兼与劳动教养、工读教育之比较 | 第22-24页 |
| 二、 收容教养制度之理论基础 | 第24-30页 |
| （一） 刑事政策基础 | 第24-25页 |
| （二） 刑罚思想基础 | 第25-28页 |
| 1. 谦抑性的刑罚思想 | 第25-26页 |
| 2. 人道主义刑罚思想 | 第26-27页 |
| 3. 目的刑主义刑罚思想 | 第27-28页 |
| （三） 国家亲权理论 | 第28-29页 |
| （四） 小结 | 第29-30页 |
| 三、 收容教养制度之域外考察 | 第30-38页 |
| （一） 大陆法系国家 | 第30-34页 |
| 1. 前置程序 | 第31页 |
| 2. 具体内容 | 第31-33页 |
| 3. 后置措施 | 第33-34页 |
| （二） 英美法系国家 | 第34-35页 |
| 1. 原家庭之外的安置 | 第34-35页 |
| 2. 拘禁于训练学校 | 第35页 |
| （三） 港、澳、台地区 | 第35-38页 |
| 1. 香港地区 | 第35-36页 |
| 2. 澳门地区 | 第36-37页 |
| 3. 台湾地区 | 第37-38页 |
| （四） 小结 | 第38页 |
| 四、 我国收容教养制度存在之问题 | 第38-50页 |
| （一） 实体规范之缺陷 | 第38-43页 |
| 1. 法律依据上的不充分 | 第38-40页 |
| 2. 立法理念上的不平衡 | 第40-41页 |
| 3. 立法技术上的不成熟 | 第41-43页 |
| （二） 程序规范之缺陷 | 第43-44页 |
| （三） 执行体制之缺陷 | 第44-50页 |
| 1. 执行方式 | 第44-45页 |
| 2. 执行场所 | 第45-47页 |
| 3. 执行期限 | 第47-48页 |
| 4. 后续工作 | 第48-50页 |
| 五、 完善我国收容教养制度之构想 | 第50-67页 |
| （一） 立法模式之抉择 | 第50-52页 |
| （二） 基本原则之确立 | 第52-54页 |
| 1. 法定原则 | 第52-53页 |
| 2. 必要原则 | 第53页 |
| 3. 适当原则 | 第53-54页 |
| （三） 实体规范之完善 | 第54-59页 |
| 1. 合理界定收容教养的性质 | 第54-56页 |
| 2. 明确规定收容教养的适用对象 | 第56-57页 |
| 3. 明确收容教养的适用条件 | 第57-58页 |
| 4. 合理确定收容教养的期限 | 第58-59页 |
| （四） 程序规范之完善 | 第59-61页 |
| 1. 侦查 | 第59-60页 |
| 2. 审核认定 | 第60-61页 |
| 3. 审理决定 | 第61页 |
| （五） 执行体制之完善 | 第61-67页 |
| 1. 建立收容教养院 | 第61-63页 |
| 2. 完善执行方式 | 第63-65页 |
| 3. 完善后续帮教和保障措施 | 第65-67页 |
| 结语 | 第67-68页 |
| 参考文献 | 第68-71页 |
| 致谢 | 第71页 |
