| 中文摘要 | 第1-6页 |
| 英文摘要 | 第6-10页 |
| 1 前言 | 第10-14页 |
| ·选题依据 | 第10-11页 |
| ·文献综述 | 第11-14页 |
| ·有关教练员道德思想品质研究 | 第11页 |
| ·有关教练员知识结构研究 | 第11页 |
| ·有关教练员能力结构研究 | 第11-12页 |
| ·关于教练员智能结构的研究 | 第12-14页 |
| 2 研究对象与研究方法 | 第14-17页 |
| ·研究对象 | 第14页 |
| ·研究方法 | 第14-17页 |
| ·文献资料法 | 第14页 |
| ·访谈法 | 第14页 |
| ·问卷调查法 | 第14-16页 |
| ·数理统计法 | 第16-17页 |
| 3 研究结果与分析 | 第17-44页 |
| ·河北省竞技排球教练员的智能结构 | 第17-21页 |
| ·河北省竞技排球教练员智能结构概念的提出及其要素构成 | 第17-19页 |
| ·排球教练员智能结构各要素的权重系数的确定 | 第19-21页 |
| ·河北省竞技排球队教练员基本情况的调查 | 第21-26页 |
| ·河北省竞技排球队教练员年龄结构 | 第21-22页 |
| ·河北省竞技排球教练员专项训练时间和运动等级 | 第22-23页 |
| ·河北省竞技排球教练员的学历结构 | 第23-24页 |
| ·河北省竞技排球教练员任教途径 | 第24-26页 |
| ·河北省竞技排球教练智能结构研究 | 第26-44页 |
| ·河北省竞技教练员的思想道德品质分析 | 第26-29页 |
| ·河北省竞技排球教练员的知识结构分析 | 第29-35页 |
| ·河北省竞技排球教练员的能力结构分析 | 第35-44页 |
| 4 结论和建议 | 第44-46页 |
| ·结论 | 第44-45页 |
| ·建议 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-49页 |
| 附录 | 第49-67页 |
| 致谢 | 第67-68页 |
| 攻读学位期间取得的科研成果清单 | 第68页 |