| 摘要 | 第7-8页 |
| ABSTRACT | 第8-9页 |
| 1 前言 | 第10-18页 |
| 1.1 问题的提出 | 第10-11页 |
| 1.2 研究的目的和意义 | 第11-12页 |
| 1.2.1 研究的目的 | 第11-12页 |
| 1.2.2 研究的意义 | 第12页 |
| 1.3 文献综述 | 第12-18页 |
| 1.3.1 休闲文化及其价值 | 第12-14页 |
| 1.3.2 休闲文化的研究现状 | 第14-16页 |
| 1.3.3 休闲娱乐在小学体育课程中实施及其启发 | 第16-18页 |
| 2 研究对象与方法 | 第18-20页 |
| 2.1 研究对象 | 第18页 |
| 2.2 研究方法 | 第18-20页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第18页 |
| 2.2.2 访谈法 | 第18页 |
| 2.2.3 问卷调查法 | 第18-19页 |
| 2.2.4 数理统计法 | 第19-20页 |
| 3 当前高密市开发区农村小学体育课程实施的问题 | 第20-28页 |
| 3.1 体育课程目标的实施情况 | 第20-21页 |
| 3.2 体育课程类型与结构的实施情况 | 第21-22页 |
| 3.3 体育教学内容的实施情况 | 第22页 |
| 3.4 体育教学模式的实施情况 | 第22-23页 |
| 3.5 学生对体育教学的评价情况 | 第23-25页 |
| 3.6 学生对体育课的认知情况 | 第25-26页 |
| 3.6.1 学生对体育课的兴趣 | 第25页 |
| 3.6.2 学生喜爱的体育项目 | 第25-26页 |
| 3.6.3 学生锻炼身体的动机 | 第26页 |
| 3.7 体育场地设施和体育器材的配备情况 | 第26-28页 |
| 4 影响高密市开发区农村小学体育课程实施的因素 | 第28-30页 |
| 4.1 学生差异 | 第28页 |
| 4.2 课程观念 | 第28-29页 |
| 4.3 师资水平 | 第29页 |
| 4.4 体育设施 | 第29-30页 |
| 5 休闲文化视野下当前高密市开发区农村小学体育课程实施的对策 | 第30-34页 |
| 5.1 创设休闲文化氛围 | 第30页 |
| 5.2 引入民间体育游戏 | 第30-31页 |
| 5.3 优化体育课程内容 | 第31-32页 |
| 5.4 改善体育教学模式 | 第32-33页 |
| 5.5 改善体育教学条件 | 第33-34页 |
| 6 结论与建议 | 第34-36页 |
| 6.1 结论 | 第34页 |
| 6.2 建议 | 第34-36页 |
| 参考文献 | 第36-38页 |
| 致谢 | 第38-39页 |
| 附录 1 | 第39-40页 |
| 附录 2 | 第40-41页 |