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越南胡志明市田径教练员训练观念现状与对策研究

摘要第3-5页
ABSTRACT第5-7页
1. 前言第11-17页
    1.1 选题依据第11-12页
    1.2 研究目的和意义第12-13页
        1.2.1 研究目的第12页
        1.2.2 研究意义第12-13页
    1.3 文献综述第13-17页
        1.3.1 国外文献综述第13-17页
        1.3.2 越南国内研究现状第17页
2. 研究对象与研究方法第17-20页
    2.1 研究对象第17页
    2.2 研究方法第17-20页
        2.2.1 文献资料法第17页
        2.2.2 实践研究法第17页
        2.2.3 问卷调查法第17-19页
        2.2.4 数理统计法第19页
        2.2.5 逻辑分析法第19-20页
3. 研究结果与分析第20-61页
    3.1 训练观念第20-23页
        3.1.1 观念,训练观念的定义第20-21页
        3.1.2 训练观念的形成第21页
        3.1.3 训练观念的作用第21-22页
        3.1.4 训练观念的特点第22-23页
    3.2 运动训练理论第23-33页
        3.2.1 运动训练的相关概念第23-24页
        3.2.2 分期训练理论第24-27页
        3.2.3 板块训练理论第27-28页
        3.2.4 超量恢复理论第28-29页
        3.2.5 适应性理论第29-32页
        3.2.6 三从一大训练原则第32-33页
    3.3 胡志明市田径教练员训练观念的现状第33-48页
        3.3.1 胡志明市田径队训练体制第33-34页
        3.3.2 胡志明市田径队的训练性质第34页
        3.3.3 胡志明市田径教练员实践训练的现状第34-48页
    3.4 胡志明市田径教练员训练观念转变的对策第48-61页
        3.4.1 转变训练观念第48-58页
        3.4.2 加强教练员理论知识和能力培养第58-59页
        3.4.3 运动员的选拔要结合科学与经验,加强后备人才的科学培养第59-60页
        3.4.4 加强后勤保障措施建设第60-61页
4. 结论第61-62页
5. 参考文献第62-65页
附录第65-73页
致谢第73-74页

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