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家庭体育环境、锻炼动机与青少年身体活动的关系研究--以广州市青少年为例

摘要第4-6页
Abstract第6-8页
1 绪论第12-28页
    1.1 研究背景与问题提出第12-17页
        1.1.1 青少年体质下降及其导致的严重后果第12-14页
        1.1.2 国家对青少年体质健康的重视第14-16页
        1.1.3 家庭体育在培养青少年体育锻炼中的作用第16-17页
    1.2 研究意义第17-18页
        1.2.1 现实意义第17-18页
        1.2.2 理论意义第18页
    1.3 理论基础与研究假设第18-27页
        1.3.1 理论基础第18-21页
        1.3.2 理论模型的推演和形成第21-24页
        1.3.3 研究假设第24-27页
    1.4 研究创新点第27-28页
2 文献综述第28-50页
    2.1 相关概念的界定第28-32页
        2.1.1 家庭体育环境第28-30页
        2.1.2 身体活动第30-31页
        2.1.3 锻炼动机第31-32页
    2.2 家庭体育环境对青少年身体活动影响的研究第32-44页
        2.2.1 非过程性变量对青少年身体活动的影响第32-38页
        2.2.2 过程性变量对青少年身体活动的影响第38-44页
    2.3 锻炼动机对青少年身体活动影响的研究第44-48页
        2.3.1 国外相关研究第45-47页
        2.3.2 国内相关研究第47-48页
        2.3.3 分析与评述第48页
    2.4 本章小结第48-50页
3 研究对象与方法第50-72页
    3.1 研究对象第50页
    3.2 研究方法第50-72页
        3.2.1 文献资料法第50-51页
        3.2.2 问卷调查法第51-64页
        3.2.3 数理统计法第64-69页
        3.2.4 访谈法第69-72页
4 研究结果与分析第72-140页
    4.1 问卷的效度与信度第72-93页
        4.1.1 家庭体育物理环境问卷第72-77页
        4.1.2 家庭体育行为环境问卷第77-84页
        4.1.3 家庭体育心理环境问卷第84-87页
        4.1.4 锻炼行为调节问卷第87-90页
        4.1.5 青少年日常身体活动问卷信效度第90-91页
        4.1.6 讨论第91-92页
        4.1.7 结论第92-93页
    4.2 家庭体育物理环境、锻炼动机及身体活动的关系第93-111页
        4.2.1 描述性分析第93-95页
        4.2.2 不同人口统计特征的差异性分析第95-100页
        4.2.3 二阶验证性因子分析第100-102页
        4.2.4 家庭体育物理环境、锻炼动机和身体活动的相关分析第102-103页
        4.2.5 家庭体育环境、锻炼动机与身体活动的路径分析第103-104页
        4.2.6 讨论第104-110页
        4.2.7 结论第110-111页
    4.3 家庭体育行为环境、锻炼动机及身体活动的关系第111-120页
        4.3.1 描述性分析第111页
        4.3.2 不同人口统计特征的差异性分析第111-113页
        4.3.3 父母支持二阶验证性因子分析第113-114页
        4.3.4 家庭体育行为环境、锻炼动机和身体活动的相关分析第114-115页
        4.3.5 家庭体育行为环境、锻炼动机与身体活动的路径分析第115-117页
        4.3.6 讨论第117-119页
        4.3.7 结论第119-120页
    4.4 家庭体育心理环境、锻炼动机及身体活动的关系第120-127页
        4.4.1 描述性分析第120页
        4.4.2 不同人口统计特征的差异性分析第120-121页
        4.4.3 家庭体育心理环境、锻炼动机和身体活动的相关分析第121-122页
        4.4.4 家庭体育心理环境、锻炼动机与身体活动的路径分析第122-124页
        4.4.5 讨论第124-125页
        4.4.6 结论第125-127页
    4.5 案例分析第127-140页
        4.5.1 青少年身体活动的描述第127-128页
        4.5.2 家庭体育心理环境对青少年身体活动的影响第128-131页
        4.5.3 家庭体育行为环境对青少年身体活动的影响第131-133页
        4.5.4 家庭体育物理环境对身体活动的影响第133-134页
        4.5.5 锻炼动机对身体活动的影响第134-136页
        4.5.6 家庭体育环境对锻炼动机的影响第136-137页
        4.5.7 讨论第137-139页
        4.5.8 结论第139-140页
5 结论与建议第140-146页
    5.1 结论第140-141页
    5.2 建议第141-144页
    5.3 研究局限与未来展望第144-146页
        5.3.1 研究局限第144页
        5.3.2 未来研究的展望第144-146页
参考文献第146-156页
致谢第156-157页
附录第157-173页
    家长知情同意书第157-158页
    附录一第158-162页
    附录二第162-164页
    附录三第164-166页
    附录四第166-169页
    附录五第169-171页
    附录六第171-173页
个人简历第173页
攻读博士期间发表的论文第173页

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