| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1 前言 | 第10-11页 |
| 1.1 研究缘起与研究意义 | 第10-11页 |
| 1.1.1 研究缘起 | 第10页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第10-11页 |
| 2 文献综述 | 第11-20页 |
| 2.1 话语研究 | 第11-18页 |
| 2.1.1 话语理论综述 | 第11-14页 |
| 2.1.2 近代话语研究 | 第14-18页 |
| 2.2 近代武术发展研究 | 第18-20页 |
| 3 研究对象、方法 | 第20页 |
| 3.1 研究对象 | 第20页 |
| 3.2 研究方法 | 第20页 |
| 4 研究结果与分析 | 第20-45页 |
| 4.1“病夫”话语：武术现代化发展的起点 | 第20-25页 |
| 4.1.1“病夫”的自我认同 | 第20-22页 |
| 4.1.2“尚武”：“病夫”话语之实践 | 第22-25页 |
| 4.1.2.1“尚武”成为药方 | 第22-24页 |
| 4.1.2.2 近代体育决案之强音 | 第24-25页 |
| 4.2“国民”话语：武术发展对象转变 | 第25-31页 |
| 4.2.1 武术开启民众普及之路 | 第25-29页 |
| 4.2.2“恒河沙数”：普及的人数 | 第29-30页 |
| 4.2.3“风驰电掣”：普及的速度 | 第30-31页 |
| 4.3“革命”话语：近代武术发展的动力 | 第31-38页 |
| 4.3.1“新视角”：武术研究科学化 | 第32-34页 |
| 4.3.2“新形式” | 第34-36页 |
| 4.3.2.1 武术教学集体化、口令化 | 第34-35页 |
| 4.3.2.2 武术运作公开化 | 第35-36页 |
| 4.3.3“新内容”：教学内容西化 | 第36-37页 |
| 4.3.4“新的人际关系”：师徒关系向师生关系转变 | 第37-38页 |
| 4.4“统一”话语：近代武术发展形成组织化、统一化 | 第38-45页 |
| 4.4.1“门户之见”：武术发展之症结 | 第39-40页 |
| 4.4.2 武术组织统一化发展 | 第40-41页 |
| 4.4.3“统一”后的武术景观 | 第41-45页 |
| 5 结论 | 第45-47页 |
| 6 致谢 | 第47-48页 |
| 7 参考文献 | 第48-54页 |