| 重要说明 | 第2-3页 |
| 中文摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 中文文摘 | 第5-10页 |
| 绪论 | 第10-22页 |
| 第一节 《家》研究成果概述 | 第10-19页 |
| 第二节 本文选题意义、理论支撑及写作思路 | 第19-22页 |
| 第一章 《家》的版本概述和相关问题说明 | 第22-30页 |
| 第一节 《家》的版本概述和本文的版本依据 | 第22-24页 |
| 第二节 本文写作的相关问题说明 | 第24-30页 |
| 第二章 《家》版本变动中的“正面角色”叙事之“革命青年”与“劳动人民” | 第30-52页 |
| 第一节 以觉慧为典型的“革命青年”叙事变动 | 第30-45页 |
| 第二节 以鸣凤为代表的“劳动人民”叙事变动 | 第45-52页 |
| 第三章 《家》版本变动中的“反面角色”叙事之“专制家长”与“封建帮凶” | 第52-66页 |
| 第一节 “专制家长”角色叙事变动之高老太爷 | 第52-57页 |
| 第二节 “封建帮凶”角色叙事变动之陈姨太、高克明 | 第57-63页 |
| 第三节 “反面角色”叙事变动：批判指向的明确化过程 | 第63-66页 |
| 第四章 《家》版本变动中修辞重构的策略及文本语境 | 第66-84页 |
| 第一节 《家》版本变动中修辞重构的策略 | 第66-78页 |
| 第二节 《家》版本变动中文本语境的重构 | 第78-84页 |
| 第五章 结论 | 第84-86页 |
| 第一节 本文的主要观点 | 第84页 |
| 第二节 本文的不足之处 | 第84-86页 |
| 附录 | 第86-106页 |
| 参考文献 | 第106-114页 |
| 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第114-116页 |
| 致谢 | 第116-118页 |
| 个人简历 | 第118-120页 |
