| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 1 前言 | 第9页 |
| 2. 文献综述 | 第9-16页 |
| ·相关概念的界定 | 第10页 |
| ·模式 | 第10页 |
| ·人才培养模式 | 第10页 |
| ·网球人才培养模式 | 第10页 |
| ·我国竞技后备人才培养模式的研究综述 | 第10-12页 |
| ·我国网球运动后备人才培养模式的研究综述 | 第12-14页 |
| ·国外网球运动员培养模式的研究综述 | 第14-16页 |
| 3 研究对象与方法 | 第16-17页 |
| ·研究对象 | 第16页 |
| ·研究方法 | 第16-17页 |
| ·文献资料法 | 第16页 |
| ·专家访谈法 | 第16页 |
| ·实地调查法 | 第16-17页 |
| ·比较分析法 | 第17页 |
| 4 结果与分析 | 第17-32页 |
| ·我国网球运动员传统培养模式分析 | 第17-20页 |
| ·我国青少年网球人才传统培养情况分析 | 第17-18页 |
| ·我国专业网球运动队传统运行状况分析 | 第18-19页 |
| ·传统青少年网球运动员培养模式利弊分析 | 第19-20页 |
| ·新时期网球运动后备人才培养模式分析 | 第20-25页 |
| ·国际职业网球运行模式对中国网球运动后备人才培养模式的影响 | 第20页 |
| ·“投入-产出”机制对我国网球运动后备人才培养模式的影响 | 第20-21页 |
| ·新时期两种新兴的培养模式 | 第21-22页 |
| ·新时期网球运动后备人才培养的利弊分析 | 第22-25页 |
| ·目前我国网球后备人才培养模式存在的问题 | 第25-27页 |
| ·经费不足 | 第25页 |
| ·网球教练员严重缺乏,教练员心思不稳 | 第25-26页 |
| ·网球竞争环境和育人条件恶劣 | 第26页 |
| ·网球训练水平较低 | 第26页 |
| ·我国的网球竞赛体系不完备 | 第26页 |
| ·网球训练场地少 | 第26-27页 |
| ·我国网球的职业化程度低 | 第27页 |
| ·西方国家职业网球运动员培养模式的借鉴意义 | 第27-30页 |
| ·西方国家职业网球运动员的主要培养模式 | 第27-28页 |
| ·西方国家专业网球运动员培训练体制的可借鉴之处 | 第28-30页 |
| ·中国竞技网球运动后备人才培养模式的发展策略 | 第30-32页 |
| ·让我国网球运动“走出去”,尽快与国际赛事接轨 | 第30页 |
| ·创新符合我国现阶段国情的竞技网球运动后备人才培养模式 | 第30-31页 |
| ·鼓励网球运动后备人才训练体制多元并存的格局 | 第31页 |
| ·创造网球运动后备人才训培养的良好外部环境 | 第31-32页 |
| ·切实贯彻后备人才交流法规,建立社会保障体系 | 第32页 |
| ·建立后备人才信息库,完善体育中介服务机构 | 第32页 |
| 5 结论与建议 | 第32-34页 |
| ·结论 | 第32-33页 |
| ·建议 | 第33-34页 |
| 参考文献 | 第34-37页 |
| 致谢 | 第37-38页 |
| 附录 | 第38页 |
| 专家访谈名单 | 第38页 |
| 专家访谈提纲 | 第38页 |
