| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-17页 |
| 一、 选题的背景和意义 | 第8-10页 |
| (一) 选题的背景 | 第8-9页 |
| (二) 选题的意义 | 第9-10页 |
| 二、 国内外研究现状述评 | 第10-15页 |
| (一) 国外研究现状 | 第10-13页 |
| (二) 国内研究现状 | 第13-15页 |
| 三、 研究的目标、思路、内容和方法 | 第15-17页 |
| (一) 研究的目标 | 第15页 |
| (二) 研究的思路 | 第15页 |
| (三) 研究的内容 | 第15-16页 |
| (四) 研究的方法 | 第16-17页 |
| 第二章 信息技术伦理动画教学资源的相关理论阐释 | 第17-27页 |
| 一、 相关概念阐释 | 第17-19页 |
| (一) 信息技术伦理的相关概念 | 第17-18页 |
| (二) 动画教学资源的相关概念 | 第18-19页 |
| 二、 相关理论综述 | 第19-26页 |
| (一) 认知发展理论 | 第19-22页 |
| (二) 建构主义学习理论 | 第22-23页 |
| (三) 多元智能理论 | 第23-24页 |
| (四) 视听心理学理论 | 第24-25页 |
| (五) 动画创作本体论 | 第25-26页 |
| 三、 本章小结 | 第26-27页 |
| 第三章 信息技术伦理动画教学资源的现状调查分析 | 第27-41页 |
| 一、 小学信息技术伦理教学现状的调查设计与实施 | 第27-29页 |
| (一) 调查的目的和对象 | 第27-28页 |
| (二) 调查问卷和访谈的设计 | 第28-29页 |
| (三) 调查的过程 | 第29页 |
| 二、 小学信息技术伦理教学现状的调查数据统计与分析 | 第29-38页 |
| (一) 问卷的统计与分析 | 第29-36页 |
| (二) 访谈的统计与分析 | 第36-38页 |
| 三、 小学信息技术伦理教学现状的调查反思 | 第38-39页 |
| (一) 存在的问题与不足 | 第38页 |
| (二) 解决的方法与建议 | 第38-39页 |
| 四、 小学信息技术伦理动画教学资源的可行性分析 | 第39-40页 |
| (一) 学科需求分析 | 第39-40页 |
| (二) 资源需求分析 | 第40页 |
| 五、 本章小结 | 第40-41页 |
| 第四章 信息技术伦理动画教学资源的设计理念与教学流程 | 第41-60页 |
| 一、 信息技术伦理动画教学资源的设计理念 | 第41-53页 |
| (一) 前期策划 | 第43-46页 |
| (二) 中期设计与制作 | 第46-52页 |
| (三) 后期合成 | 第52-53页 |
| 二、 信息技术伦理动画教学资源的教学理念 | 第53-58页 |
| (一) 导入阶段——情景式 | 第55-56页 |
| (二) 主体探究阶段——交互式 | 第56-57页 |
| (三) 总结阶段——游戏式 | 第57-58页 |
| 三、 本章小结 | 第58-60页 |
| 第五章 信息技术伦理动画教学资源的案例开发与实践应用 | 第60-86页 |
| 一、 小学信息技术伦理动画教学资源的教学设计 | 第60-65页 |
| (一) 教学的目标 | 第60页 |
| (二) 教学的对象 | 第60页 |
| (三) 教学的方法 | 第60-61页 |
| (四) 教学的内容设计 | 第61-65页 |
| 二、 小学信息技术伦理动画教学资源的案例开发 | 第65-76页 |
| (一) 案例一的设计与开发 | 第65-70页 |
| (二) 案例二的设计与开发 | 第70-76页 |
| 三、 小学信息技术伦理动画教学资源的案例实施 | 第76-78页 |
| (一) 案例一的实施过程 | 第76-77页 |
| (二) 案例二的实施过程 | 第77-78页 |
| 四、 小学信息技术伦理动画教学资源的案例分析 | 第78-85页 |
| (一) 学生课堂效果分析 | 第78页 |
| (二) 问卷的统计与分析 | 第78-84页 |
| (三) 访谈的统计与分析 | 第84-85页 |
| 五、 本章小结 | 第85-86页 |
| 第六章 研究结论与展望 | 第86-89页 |
| 一、 研究结论与创新点 | 第86-87页 |
| (一) 研究结论 | 第86页 |
| (二) 研究创新点 | 第86-87页 |
| 二、 研究不足与展望 | 第87-89页 |
| (一) 研究不足 | 第87页 |
| (二) 研究展望 | 第87-89页 |
| 注释 | 第89-92页 |
| 参考文献 | 第92-94页 |
| 附录一 | 第94-97页 |
| 附录二 | 第97-98页 |
| 附录三 | 第98-102页 |
| 致谢 | 第102页 |
