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“反胜为败”和“反败为胜”情境下跳水运动员赛前行为程序的比较

摘要第1-7页
Abstract第7-9页
1 前言第9-18页
   ·跳水比赛的心理特征第9-10页
     ·赛前情绪特点第9-10页
     ·注意力特点第10页
     ·动机特点第10页
   ·心理技能训练第10-12页
     ·定义第10-11页
     ·心理技能训练的研究现状第11-12页
   ·赛前行为程序第12-18页
     ·概念第12-13页
     ·理论基础第13-15页
     ·前人研究第15-18页
2 研究对象与方法第18-25页
   ·研究目的第18页
   ·操作性定义第18-19页
   ·研究对象第19页
   ·研究方法第19-20页
     ·问卷法第19-20页
     ·访谈法第20页
     ·观察法第20页
   ·研究工具第20-21页
     ·问卷法研究工具第20页
     ·访谈法研究工具第20页
     ·观察法研究工具第20-21页
   ·数据的收集第21-22页
     ·问卷法数据的收集第21页
     ·访谈法数据的收集第21-22页
     ·观察法数据的收集第22页
   ·数据的分析第22-25页
     ·问卷法数据的分析第22页
     ·访谈法数据的分析第22-24页
     ·观察法数据的分析第24-25页
3 研究结果第25-53页
   ·问卷法结果第25-26页
   ·访谈法结果第26-39页
     ·访谈所得跳水赛前行为程序模式成分的分析第31-39页
   ·观察法结果第39-46页
     ·台上阶段个案行为观察分析结果第42-46页
   ·跳水比赛赛前行为程序第46-53页
     ·跳水赛前行为程序分析第50-53页
4 讨论第53-55页
   ·跳水赛前行为程序模式第53页
   ·“反胜为败”和“反败为胜”不同情境中的赛前行为程序的比较第53-54页
   ·“反胜为败”和“反败为胜”不同情境中的运动员习惯行为的比较第54-55页
5 结论第55-57页
   ·跳水赛前行为程序模式第55页
   ·台上习惯行为和表情的个案分析第55-57页
6 研究不足第57-59页
   ·研究方法方面存在的不足第57页
   ·研究内容方面存在的不足第57-59页
7 研究启示第59-60页
参考文献第60-63页
附件第63-73页
致谢第73页

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