| 摘要 | 第1-14页 |
| 符号说明 | 第14-15页 |
| Abstract | 第15-18页 |
| 1. 导论 | 第18-45页 |
| ·研究背景与意义 | 第18-21页 |
| ·选题背景 | 第18-19页 |
| ·研究意义 | 第19-21页 |
| ·国内外文献综述 | 第21-37页 |
| ·国外文献综述 | 第21-28页 |
| ·国内有关研究的文献综述 | 第28-37页 |
| ·研究框架与方法 | 第37-39页 |
| ·本文的逻辑思路 | 第37-38页 |
| ·本文的逻辑框架 | 第38页 |
| ·研究方法 | 第38-39页 |
| ·研究创新与不足 | 第39-40页 |
| ·本文创新点 | 第39-40页 |
| ·本文不足之处 | 第40页 |
| ·相关概念界定 | 第40-45页 |
| ·绩效的界定 | 第40-41页 |
| ·绩效评价的定义 | 第41页 |
| ·公共品定义 | 第41-42页 |
| ·公共品供给定义 | 第42页 |
| ·公共品政府供给绩效与绩效评价 | 第42-43页 |
| ·相关概念关系界定 | 第43-45页 |
| 2. 公共品政府供给绩效评价的理论基础 | 第45-67页 |
| ·公共品政府供给绩效评价的新制度经济学基础 | 第46-53页 |
| ·制度、公共品供给和绩效 | 第47-48页 |
| ·制度变迁、公共品供给与绩效评价 | 第48-50页 |
| ·制度设计、民众参与、公共品供给和绩效评价 | 第50-53页 |
| ·公共品政府供给绩效评价的公共经济学基础 | 第53-61页 |
| ·有效公共需求与政府公共品供给绩效评价 | 第54-57页 |
| ·公共受托责任与公共品政府供给绩效评价的关系 | 第57-59页 |
| ·政府失效与公共品政府供给绩效评价 | 第59-61页 |
| ·公共品政府供给绩效评价的公共管理学基础 | 第61-67页 |
| ·新公共管理理论 | 第62-63页 |
| ·新公共服务理论 | 第63-64页 |
| ·我国公共服务理论 | 第64-65页 |
| ·公共管理理论的借鉴 | 第65-67页 |
| 3. 公共品政府供给的绩效评价体系 | 第67-88页 |
| ·公共品政府供给的绩效评价需求 | 第67-75页 |
| ·绩效评价需求产生 | 第67-69页 |
| ·绩效评价需求产生背景 | 第69-71页 |
| ·绩效评价需求界定 | 第71页 |
| ·绩效评价需求动因 | 第71-75页 |
| ·绩效评价指标 | 第75-80页 |
| ·指标体系设计的原则 | 第76-77页 |
| ·公共品政府供给绩效评价的指标体系 | 第77-80页 |
| ·绩效评价的模式 | 第80-82页 |
| ·同体评价 | 第80-81页 |
| ·异体评价 | 第81页 |
| ·合作评价 | 第81-82页 |
| ·绩效评价方法 | 第82-88页 |
| ·相对评价法 | 第82-83页 |
| ·绝对评价法 | 第83-84页 |
| ·描述法 | 第84-85页 |
| ·数学方法 | 第85-88页 |
| 4. 公共品政府供给绩效评价模式的国际借鉴 | 第88-104页 |
| ·同体评价：北大西洋公约组织(NATO)的评价 | 第88-91页 |
| ·识别评价难点 | 第89页 |
| ·应对之策 | 第89-90页 |
| ·简要评述 | 第90-91页 |
| ·异体评价：美国高等教育的第三方评价 | 第91-96页 |
| ·美国高等教育第三方评价的发展简史 | 第91-92页 |
| ·美国的第三方高等教育评价与认证体系 | 第92-93页 |
| ·美国的第三方高等教育评价与认证流程及步骤 | 第93-94页 |
| ·第三方评价的政府管理效果 | 第94-95页 |
| ·简要评价 | 第95-96页 |
| ·合作评价(Ⅰ)：阿肯色州的“烟草阻止”计划 | 第96-98页 |
| ·评价程序与方法 | 第96-97页 |
| ·评价结论 | 第97-98页 |
| ·合作评价在控烟中的优势 | 第98页 |
| ·合作评价(Ⅱ)：评价之声 | 第98-101页 |
| ·“评价之声”简介 | 第98-99页 |
| ·“评价之声”和一个全面的家庭支持项目 | 第99-100页 |
| ·方法 | 第100-101页 |
| ·简要评价 | 第101页 |
| ·公共品政府供给绩效评价：简要比较及其借鉴 | 第101-104页 |
| ·公共品政府供给绩效评价改革的简要比较 | 第101-102页 |
| ·国外公共品政府供给绩效评价制度改革对我国的借鉴 | 第102-104页 |
| 5. 我国公共品政府供给绩效评价模式的实践分析 | 第104-157页 |
| ·我国公共品政府供给绩效评价概况 | 第104-106页 |
| ·实践的总体发展概况 | 第104页 |
| ·评价的规范化进程 | 第104-106页 |
| ·同体评价的实践：江西省革命老区公共品专项供给的绩效评价 | 第106-111页 |
| ·项目资金简介 | 第106页 |
| ·主要的管理和评价措施 | 第106-108页 |
| ·具体评价案例：对Y县革命老区专项转移支付资金的评价 | 第108-110页 |
| ·简要评价 | 第110-111页 |
| ·异体评价的实践(Ⅰ)：“广东试验” | 第111-119页 |
| ·“广东试验”的产生及意义 | 第111-112页 |
| ·“广东试验”的主要特点 | 第112-113页 |
| ·技术方案 | 第113-118页 |
| ·总体评价结果 | 第118页 |
| ·简要评述 | 第118-119页 |
| ·异体评价的实践(Ⅱ)：江西模式 | 第119-144页 |
| ·公共品政府供给成本测算及其经济性评价 | 第119-129页 |
| ·公共品政府供给成本的效率性评价 | 第129-136页 |
| ·公共品政府供给成本的有效性评价 | 第136-144页 |
| ·合作评价的实践：J市案例 | 第144-156页 |
| ·公共品政府供给合作评价模型与方法 | 第144-146页 |
| ·合作模型在J市的应用 | 第146-154页 |
| ·总体评价结果 | 第154-155页 |
| ·结论与启示 | 第155-156页 |
| ·公共品政府供给国内模式的简要评述 | 第156-157页 |
| 6. 完善我国公共品政府供给绩效评价的建议 | 第157-176页 |
| ·树立正确的评价导向 | 第157-161页 |
| ·强化“顾客需求导向” | 第157-159页 |
| ·转变评价维度,深化“结果导向” | 第159-161页 |
| ·完善公共品绩效评价指标体系 | 第161-167页 |
| ·设立生态文明建设考核指标 | 第162-164页 |
| ·幸福指数纳入评价指标 | 第164-166页 |
| ·明确评价指标体系的方向 | 第166-167页 |
| ·整合评价模式 | 第167-170页 |
| ·明确模式适用范围 | 第167-169页 |
| ·整合好三种模式 | 第169-170页 |
| ·优化评价方法 | 第170-172页 |
| ·评价方法的公平性 | 第170-171页 |
| ·相对动态绩效评价方法 | 第171-172页 |
| ·重视评价结果,树立问责文化 | 第172-176页 |
| ·建立绩效诊断分析与反馈制度 | 第172-173页 |
| ·建立绩效通报与激励制度 | 第173-176页 |
| 7. 结论与展望 | 第176-179页 |
| ·结论 | 第176页 |
| ·发展前瞻 | 第176-179页 |
| ·短期目标 | 第176-177页 |
| ·中期目标 | 第177-178页 |
| ·长期目标 | 第178-179页 |
| 参考文献 | 第179-197页 |
| 后记 | 第197-198页 |