| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| 1 前言 | 第8-12页 |
| ·问题的提出 | 第8-9页 |
| ·德国青少年足球培养现状 | 第8-9页 |
| ·我国青少年足球培养现状 | 第9页 |
| ·国内外研究现状 | 第9-11页 |
| ·研究意义 | 第11-12页 |
| ·理论价值 | 第11页 |
| ·现实意义 | 第11-12页 |
| 2 研究对象与研究方法 | 第12-14页 |
| ·研究对象 | 第12页 |
| ·选取的国内研究对象 | 第12页 |
| ·选取的德国研究对象 | 第12页 |
| ·研究方法 | 第12-14页 |
| ·文献分析法 | 第12页 |
| ·观察法 | 第12-13页 |
| ·访谈法 | 第13页 |
| ·比较分析法 | 第13页 |
| ·逻辑分析法 | 第13-14页 |
| 3 研究结果比较分析 | 第14-27页 |
| ·中德青少年足球训练大纲比较 | 第14-21页 |
| ·我国U6-U8 与德国启蒙（U7）阶段训练比较分析 | 第14-15页 |
| ·我国U8-U10 与德国F 组（U8-U9）阶段训练比较分析 | 第15-16页 |
| ·我国U10-U12 与德国E 组（U10-U11）阶段训练比较分析 | 第16-17页 |
| ·我国U12-U14 与德国D 组（U12-U13）阶段训练比较分析 | 第17-18页 |
| ·我国U14-U16 与德国C 组（U14-U15）阶段训练比较分析 | 第18-19页 |
| ·我国U16-U18 与德国B 组（U16-U17）和A 组(U18-U19)阶段训练比较分析 | 第19-21页 |
| ·中德青少年足球联赛系统比较 | 第21-22页 |
| ·中德青少年足球培养目标比较及其实践 | 第22-25页 |
| ·中国青少年足球培养目标及其实践 | 第22-23页 |
| ·德国青少年足球培养目标及其实践 | 第23-25页 |
| ·德青少年足球教育理念研究 | 第25-27页 |
| ·德国青少年足球教育理念带来的启示 | 第25-27页 |
| 4. 结论 | 第27-28页 |
| 5. 建议 | 第28-29页 |
| ·青少年足球培养大纲 | 第28页 |
| ·青少年足球联赛机制 | 第28页 |
| ·青少年足球培养目标 | 第28页 |
| ·青少年足球培养理念 | 第28-29页 |
| 参考文献 | 第29-31页 |
| 附件 | 第31-32页 |
