首页--文化、科学、教育、体育论文--初等教育论文--各科教学法、教学参考书论文--体育、游戏论文

体育干预对留守儿童社会适应危机的实验研究

摘要第1-6页
Abstract第6-9页
第一章 前言第9-19页
   ·国内外研究现状第9-11页
     ·国内研究现状第9-10页
     ·国外研究现状第10-11页
   ·相关概念界定第11-15页
     ·留守儿童的界定第11-13页
     ·社会适应的界定第13-14页
     ·体育干预的界定第14-15页
   ·研究的目的和意义第15页
     ·研究目的第15页
     ·研究意义第15页
   ·研究思路与内容第15-16页
     ·研究思路第15-16页
     ·研究内容第16页
   ·选题依据第16-19页
第二章 研究对象和方法第19-23页
   ·研究对象第19页
   ·研究方法第19-23页
     ·文献资料法第19页
     ·专家访谈法第19页
     ·调查问卷法第19-20页
     ·比较法第20页
     ·教学实验法第20-22页
       ·实验时间第20页
       ·实验对象第20页
       ·实验地点第20页
       ·实验教学内容第20-21页
       ·教学实验设计第21-22页
       ·实验步骤第22页
       ·实验因素的控制第22页
     ·数理统计法第22-23页
第三章 研究结果和分析第23-37页
   ·留守儿童社会适应的因素分析第23-25页
     ·留守儿童社会适应的外在因素分析第23-24页
     ·留守儿童社会适应的自身因素分析第24-25页
   ·留守儿童与非留守儿童社会适应性的比较分析第25-29页
     ·留守儿童与非留守儿童人际适应性的比较分析第25-26页
     ·留守儿童与非留守儿童心理弹性的比较分析第26-27页
     ·留守儿童与非留守儿童心理控制感的比较分析第27-28页
     ·留守儿童与非留守儿童心理能量的比较分析第28-29页
   ·不同体育项目对留守儿童社会适应程度的实验研究第29-33页
     ·田赛类项目对留守儿童社会适应的实验研究第29-30页
     ·径赛类项目对留守儿童社会适应的实验研究第30-31页
     ·球类项目对留守儿童社会适应的实验研究第31-32页
     ·拓展训练类项目对留守儿童社会适应的实验研究第32-33页
   ·体育干预后留守儿童社会适应性变化的结果分析第33-34页
     ·体育干预后留守儿童人际适应性的变化分析第33页
     ·体育干预后留守儿童心理弹性的变化分析第33页
     ·体育干预后留守儿童心理控制感的变化分析第33-34页
     ·体育干预后留守儿童心理能量的变化分析第34页
   ·留守儿童社会适应性变化的原因分析第34-37页
第四章 讨论与建议第37-39页
   ·讨论第37页
   ·建议第37-38页
   ·局限性第38-39页
参考文献第39-41页
致谢第41-43页
附录 A第43-45页
附录 B第45-47页
附录 C第47-50页

论文共50页,点击 下载论文
上一篇:新课程改革背景下小学教师的教育信念研究
下一篇:小学体育安全问题的规避与应对策略--以益阳市为例