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中苏意识形态建设工作比较研究及启示--以勃列日涅夫、邓小平为例

摘要第1-5页
Abstract第5-9页
第一章 绪论第9-13页
 一、研究背景、目的及意义第9-10页
  (一) 研究背景第9-10页
  (二) 研究目的第10页
  (三) 研究意义第10页
 二、研究综述和创新第10-13页
第二章 意识形态的起源发展和功能第13-29页
 一、马克思主义意识形态的起源第13-16页
  (一) 意识形态的起点第13-14页
  (二) 意识形态的发展第14-15页
  (三) 马克思主义意识形态的基本形成第15-16页
 二、苏共时期意识形态建设工作的发展和演变第16-21页
  (一) 列宁时期意识形态建设工作的开端第16-17页
  (二) 斯大林时期意识形态建设工作的继承和发展第17-18页
  (三) 后斯大林时期意识形态建设工作的演变和瓦解第18-21页
 三、中国意识形态建设工作的进程第21-27页
  (一)建国后意识形态建设工作的指导思想——毛泽东思想第21-22页
  (二) 改革开放以来意识形态建设工作的调整——邓小平理论第22-23页
  (三) 中国特色社会社会主义意识形态建设工作的完善 ——“三个代表”重要思想第23-24页
  (四) 中国意识形态建设工作的日趋成熟——中国特色社会主义核心价值体系第24页
  (五) 党的十八大以来意识形态建设工作的发展第24-27页
 四、意识形态的功能第27-29页
  (一) 意识形态为执政党的建设理论提供“合法性”依据第27页
  (二) 意识形态具有的一定的价值导向功能和凝聚功能第27-28页
  (三) 意识形态的外交功能第28-29页
第三章 勃列日涅夫、邓小平在意识形态建设工作方面的比较研究第29-38页
 一、中苏两国对前任领导人的评价第29-31页
  (一) 勃列日涅夫时期第29-30页
  (二) 邓小平时期第30-31页
 二、中苏两国意识形态理论的形成第31-33页
  (一) 勃列日涅夫时期第31-32页
  (二) 邓小平时期第32-33页
 三、中苏两国意识形态建设工作的开展和效果第33-38页
  (一) 勃列日涅夫时期第33-35页
  (二) 邓小平时期第35-38页
第四章 我国当前意识形态建设工作所面临的境遇和挑战第38-43页
 一、全球化背景下我国意识形态建设工作所面临的挑战第38-39页
 二、多元化社会思潮对中国主流意识形态领导地位的冲击第39-41页
  (一)自由主义的泛滥第39-40页
  (二)意识形态终结论、历史终结论的冲击第40页
  (三)“中国威胁论”、中国模式的挑衅第40-41页
 三、我国当前意识形态建设工作亟待解决的难题第41-43页
  (一)“革命斗争型”的思维方式已形成“定势”第41页
  (二)出发点重视“社会需要”,忽视“现实的个人”第41-42页
  (三)中国的社会分层给意识形态建设工作带来的困境第42-43页
第五章 加强中国特色社会主义意识形态建设工作的对策 ---对比后的启示第43-50页
 一、加强中国特色社会主义意识形态建设工作的紧迫性和必要性第43-44页
 二、扎实推进意识形态建设工作的基础第44-48页
  (一)坚持马克思主义指导地位,继承传统,不断创新第44-45页
  (二)坚持党管意识形态建设工作,统筹规划、合理协调第45页
  (三)加强党员队伍自身建设,加大打击腐败力度第45-47页
  (四)合理把握意识形态宣传方法的度,充分发挥思想政治教育的功能第47-48页
 三、批判的吸收西方意识形态建设工作的先进经验第48-50页
结语第50-51页
参考文献第51-55页
攻读学位期间本人公开发表的论著、论文第55-56页
致谢第56页

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