| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 第1章 导论 | 第9-13页 |
| ·选题依据 | 第9-10页 |
| ·研究现状 | 第10-11页 |
| ·研究的目的与意义 | 第11-12页 |
| ·研究的方法 | 第12-13页 |
| 第2章 民办高校学生思想政治教育实效性研究的必要性 | 第13-17页 |
| ·新时期社会主义现代化建设对人才的基本需求 | 第13-14页 |
| ·高等教育体系中大学生素质教育的内容体现 | 第14-15页 |
| ·推进社会主义精神文明建设基本保证 | 第15-16页 |
| ·构建社会主义和谐校园的主要途径 | 第16-17页 |
| 第3章 民办高校学生思想政治教育现状分析 | 第17-24页 |
| ·民办高校的含义 | 第17页 |
| ·民办高校的发展历程 | 第17-19页 |
| ·民办高校学生思想政治教育工作现状 | 第19-24页 |
| ·思政教育工作体系不健全 | 第19-20页 |
| ·思政理论课重视程度不够 | 第20页 |
| ·思政工作师资力量薄弱 | 第20-23页 |
| ·教书与育人相脱节 | 第23-24页 |
| 第4章 民办高校思想政治教育存在问题的原因分析 | 第24-34页 |
| ·教育对象整体力量相对薄弱 | 第24-27页 |
| ·民办高校学生的思想行为特点 | 第24-25页 |
| ·民办高校学生的文化特点 | 第25-26页 |
| ·民办高校学生心理特点 | 第26-27页 |
| ·教育内容滞后 | 第27-28页 |
| ·教育的内容不能完全适应时代发展 | 第27页 |
| ·教育的内容不能适应民办高校学生的特点 | 第27-28页 |
| ·教育方法落后 | 第28-29页 |
| ·教育方法单一 | 第28-29页 |
| ·教育手段落后 | 第29页 |
| ·教育环境复杂 | 第29-32页 |
| ·社会环境 | 第29-30页 |
| ·家庭环境 | 第30-31页 |
| ·学校环境 | 第31-32页 |
| ·教师队伍结构不合理 | 第32-34页 |
| ·从人员结构看，兼职教师比例高 | 第32-33页 |
| ·从知识结构看，高学历教师比重低 | 第33页 |
| ·从年龄结构看，中年教师比例低 | 第33-34页 |
| 第5章 增强民办高校学生思想政治教育实效性的对策研究 | 第34-47页 |
| ·更新民办高校学生思想政治教育观念 | 第34-35页 |
| ·贯彻落实科学发展观，坚持以学生为本的教育原则 | 第34-35页 |
| ·贯彻全面发展的教育理念 | 第35页 |
| ·优化民办高校思想政治教育环境 | 第35-40页 |
| ·积极发挥政府的主导功能 | 第35-37页 |
| ·发挥民办高校的作用 | 第37-40页 |
| ·健全思想政治教育体系 | 第40-43页 |
| ·提升思想政治理论课的课程质量 | 第40-41页 |
| ·完善思想政治理论课的教学内容 | 第41-42页 |
| ·加强师资队伍建设 | 第42-43页 |
| ·改进民办高校思想政治教育方法 | 第43-45页 |
| ·理论教育与社会实践相结合 | 第43-44页 |
| ·显性教育与隐性教育相结合 | 第44页 |
| ·学校教育与自我教育相结合的方法 | 第44-45页 |
| ·加强民办高校党的建设工作 | 第45-47页 |
| ·正确处理党组织与董事会的关系 | 第45页 |
| ·突出民办高校党组织的工作成效 | 第45-46页 |
| ·加强民办高校的学生党支部建设 | 第46-47页 |
| 结语 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-51页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文 | 第51-52页 |
| 致谢 | 第52-53页 |