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不同心理弹性初中生对情绪面孔的注意偏向及情绪认知特点

中文摘要第1-6页
Abstract第6-10页
1 绪论第10-21页
   ·心理弹性研究的历史背景第10-12页
   ·心理弹性研究的四个阶段及研究成果第12-16页
   ·心理弹性的定义第16-21页
2 问题的提出与研究思路第21-25页
   ·注意偏向与心理弹性的相关研究第21-22页
   ·认知重评与心理弹性的相关研究第22-23页
   ·问题的提出第23-25页
3 实验第25-39页
   ·实验一第25-31页
     ·实验目的第25页
     ·实验假设第25页
     ·实验被试第25页
     ·实验材料及工具第25-26页
     ·实验步骤第26-28页
     ·实验结果分析与讨论第28-31页
   ·实验二第31-39页
     ·实验目的第31页
     ·实验假设第31页
     ·实验被试第31页
     ·实验材料及工具第31-32页
     ·实验步骤第32-33页
     ·实验结果分析与讨论第33-39页
4 总讨论第39-41页
5 研究总结第41-43页
   ·研究不足与展望第41页
   ·研究结论第41-43页
参考文献第43-47页
附录第47-50页
致谢第50页

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