摘要 | 第1-5页 |
Abstract | 第5-9页 |
第一章 引言 | 第9-14页 |
一、 问题的提出 | 第9-10页 |
二、 国内外研究现状 | 第10-12页 |
三、 论文框架和主要内容 | 第12-13页 |
四、 研究方法 | 第13页 |
五、 创新点和不足 | 第13-14页 |
第二章 加强县区基层公务员职业道德建设的必要性和意义 | 第14-20页 |
一、 县区基层公务员队伍的地位与特征 | 第14-15页 |
(一) 县区基层公务员队伍的范围界定 | 第14页 |
(二) 县区基层公务员队伍的地位 | 第14-15页 |
(三) 县区基层公务员队伍的特征 | 第15页 |
二、 县区基层公务员职业道德的定义与特征 | 第15-17页 |
(一) 公务员职业道德的定义 | 第15-16页 |
(二) 公务员职业道德的重要性 | 第16页 |
(三) 县区基层公务员职业道德的特殊性 | 第16-17页 |
三、 加强县区基层公务员职业道德建设的必要性 | 第17-18页 |
(一) 实现全面建成社会主义小康社会的现实需要与标志性意义 | 第17页 |
(二) 强化公务员制度运行成果的必然要求 | 第17-18页 |
(三) 解决县区基层公务员职业道德建设中存在突出问题的迫切需要 | 第18页 |
(四) 贯彻落实科学发展观的内在要求 | 第18页 |
四、 加强县区基层公务员职业道德建设的意义 | 第18-20页 |
(一) 提高我党的执政水平、巩固我党的执政地位 | 第18-19页 |
(二) 完善机关人事管理制度 | 第19页 |
(三) 促进社会经济又好又快发展 | 第19-20页 |
第三章 县区基层公务员职业道德建设现状及问题成因 | 第20-28页 |
一、 县区基层公务员职业道德建设取得的成效 | 第20-21页 |
(一) 公务员管理法制道德化 | 第20页 |
(二) 确立了“逢进必考”机制 | 第20页 |
(三) 考核机制日渐规范成熟 | 第20页 |
(四) 竞争上岗机制逐步推开 | 第20-21页 |
(五) 职业道德培训制度步入正轨 | 第21页 |
(六) 岗位轮转制度普遍开展 | 第21页 |
二、 县区基层公务员职业道德存在的问题 | 第21-23页 |
(一) 服务意识观念滞后 | 第21-22页 |
(二) 工作作风亟待加强 | 第22页 |
(三) 综合素质结构失衡 | 第22-23页 |
(四) 腐败现象屡禁不止 | 第23页 |
三、 县区基层公务员职业道德建设存在问题的原因 | 第23-28页 |
(一) 公务员职业道德建设制度改革存在局限 | 第24页 |
(二) 政策法规落实不到位 | 第24-26页 |
(三) 职业道德建设机制缺乏创新 | 第26页 |
(四) 选人用人考查机制存在缺失 | 第26页 |
(五) 个别公务员职业道德提升意识落后 | 第26-28页 |
第四章 加强县区基层公务员职业道德建设的对策思考 | 第28-45页 |
一、 加强县区基层公务员职业道德建设需要注意的问题 | 第28-30页 |
(一) 正确认识和处理坚持党管干部和依法管理公务员的关系 | 第28页 |
(二) 正确认识和处理对于领导的管理与对于一般公务员管理的关系 | 第28-29页 |
(三) 正确认识和处理加强公务员职业道德约束与完善激励保障的关系 | 第29页 |
(四) 正确认识和处理遵循公务员法与创新职业道德建设的关系 | 第29-30页 |
二、 加强我省县区基层公务员职业道德建设的原则 | 第30-32页 |
(一) 党管干部原则 | 第30-31页 |
(二) 德才兼备原则 | 第31页 |
(三) 政治约束原则 | 第31页 |
(四) 科学管理原则 | 第31-32页 |
(五) 法律保护原则 | 第32页 |
(六) 优化组合原则 | 第32页 |
三、 加强县区基层公务员职业道德建设的途径 | 第32-45页 |
(一) 加强职业道德建设,转变工作作风 | 第32-34页 |
1. 要强化职业道德理念 | 第33页 |
2. 要强化服务意识 | 第33页 |
3. 要树立社会主义核心价值观 | 第33-34页 |
4. 要强化纪律严肃性 | 第34页 |
(二) 加强综合能力建设,优化素质结构 | 第34-38页 |
1. 紧紧把握能力建设的重点 | 第35-36页 |
2. 不断拓宽能力建设的途径 | 第36-37页 |
3. 充分优化能力建设的环境 | 第37-38页 |
(三) 加强制度建设,激发基层活力 | 第38-45页 |
1. 规范调任机制 | 第38-39页 |
2. 创新考录机制 | 第39-40页 |
3. 完善考核机制 | 第40页 |
4. 强化使用管理机制 | 第40-41页 |
5. 严密领导选拔任用机制 | 第41-42页 |
6. 建立系统的学习机制 | 第42页 |
7. 改进职业道德培训机制 | 第42-43页 |
8. 健全职业道德约束机制 | 第43-45页 |
参考文献 | 第45-47页 |