| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 1 绪论 | 第8-14页 |
| ·选题的目的和意义 | 第8-9页 |
| ·研究综述 | 第9-11页 |
| ·研究对象和方法 | 第11-14页 |
| ·研究对象 | 第11页 |
| ·研究方法 | 第11-14页 |
| 2 宝物幻想型民间故事 | 第14-28页 |
| ·宝物幻想型民间故事 | 第15-22页 |
| ·宝物幻想型民间故事的类型 | 第15-19页 |
| ·宝物幻想型民间故事的源起及流传意义 | 第19-22页 |
| ·宝葫芦的宝物幻想型民间故事 | 第22-24页 |
| ·宝葫芦的幻想型民间故事的源起原因 | 第22-23页 |
| ·葫芦在幻想型民间故事中的表现形状 | 第23页 |
| ·关于葫芦的其他民间故事 | 第23-24页 |
| ·宝葫芦民间信仰的呈现 | 第24-28页 |
| ·洪水中葫芦救人信仰 | 第24-25页 |
| ·母体崇拜是葫芦崇拜的根源 | 第25页 |
| ·宝葫芦作为吉祥物、保护神存在 | 第25-28页 |
| 3 儿童影视作品中宝物幻想型民间故事 | 第28-36页 |
| ·儿童影视作品中的宝物幻想 | 第28-30页 |
| ·宝物幻想型民间故事中宝物在文学作品中的变化 | 第30-33页 |
| ·儿童影视对宝物幻想型民间故事的借用和改编及特点 | 第33-36页 |
| ·儿童影视对宝物幻想型民间故事的借用和改编 | 第33-34页 |
| ·宝物幻想型民间故事改编的儿童影视作品的特点 | 第34-36页 |
| 4 儿童影视中宝物幻想的作用及对民间故事传承的作用 | 第36-42页 |
| ·儿童影视中宝物幻想的作用 | 第36-40页 |
| ·宝物形象对儿童的道德教化作用 | 第36-37页 |
| ·儿童的逻辑思维和宝物形象 | 第37页 |
| ·宝物形象提升了儿童的阅读能力 | 第37-38页 |
| ·宝物形象发展儿童想象力和创造力 | 第38-40页 |
| ·儿童影视对宝物幻想型民间故事的传承作用 | 第40-42页 |
| 5 结语 | 第42-44页 |
| 致谢 | 第44-46页 |
| 参考文献 | 第46-50页 |
| 附录 | 第50-58页 |
| 攻读学位期间发表的论文、专利、获奖及社会评价等 | 第58页 |