| 内容摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 引言 | 第8-10页 |
| 一、 什么是媒介素养 | 第10-14页 |
| （一） 媒介素养的提出 | 第10-11页 |
| （二） 媒介素养的内涵 | 第11页 |
| （三） 媒介素养的重要性 | 第11-14页 |
| 二、 法官角色的历史演变 | 第14-17页 |
| （一） 从向国王负责到对人民负责 | 第14-15页 |
| （二） 从公力代言人到人权保护者 | 第15-16页 |
| （三） 从“司法政治化”到“政治司法化” | 第16-17页 |
| 三、 信息时代下提高法官媒介素养的必性 | 第17-20页 |
| （一） 信息社会和信息 | 第17-18页 |
| （二） 法官具备媒介素养的重要性和必备性 | 第18-20页 |
| 四、 我国法官媒介素养突显的特点及病 | 第20-24页 |
| （一） 我国法官的素养及媒介素养现状分析 | 第20-22页 |
| 1 法官队伍构成复杂 | 第20页 |
| 2 法官与媒体的对立情绪 | 第20-21页 |
| 3 法官自身的职业道德和专业素养 | 第21页 |
| 4 法官的行政化管理体制 | 第21-22页 |
| （二） 我国法官媒介素养突显的特点及诟病 | 第22-24页 |
| 1 新闻媒介的双重属性的被认同 | 第22页 |
| 2 媒介竞争挑战法官的工作 | 第22-23页 |
| 3 法官审判透明度以及公众知情权的实现 | 第23-24页 |
| 五、 国外有关法官媒介素养相关参考与例 | 第24-26页 |
| （一） 法规法条 | 第24页 |
| （二） 国外相关参考与实例 | 第24-26页 |
| 1 英国检察总长诉泰晤士报有限公司案 | 第24-25页 |
| 2 辛普森案 | 第25页 |
| 3 迈克尔·杰克逊猥亵儿童案 | 第25页 |
| 4 谢帕德被指控谋杀妻子案件 | 第25-26页 |
| 六、 提升我国法官媒介素养的几条径 | 第26-42页 |
| （一） 防止舆论监督矫枉过正为“媒体审判” | 第26-29页 |
| （二） 为民护法、执法，防止“草根判” | 第29-32页 |
| 1 遏制网络企业对网络民意进行操控 | 第31页 |
| 2 提高技术手段甄别网络民意，确立公平的网络舆论氛围 | 第31-32页 |
| 3 促进网络立法尽快实现，健全网络民意表达法律保障体系 | 第32页 |
| （三） 防止“专家审判”，警惕意见领袖的心理俘获 | 第32-35页 |
| （四） 加强法官的媒介素养教育 | 第35-36页 |
| 1 政府方面，应加大对媒介素养教育的投入 | 第35页 |
| 2 媒介方面，应明确自己的责任，加强法官媒介素养教育的宣传 | 第35-36页 |
| 3 法官方面，应主动培养自己的媒介素养 | 第36页 |
| （五） 加强法官队伍的把关，提高现有人员的素养 | 第36-40页 |
| 1 强化政治素质，提高法官服务于党和国家工作大局的能力 | 第36-37页 |
| 2 强化业务素质，提高法官公正和高效司法的能力 | 第37-38页 |
| 3 强化职业道德素质，提高法官廉洁办案的能力 | 第38-40页 |
| （六） 加速法官法院信息公开进程，减少媒介和公众的误解 | 第40-42页 |
| 参考文献 | 第42-44页 |
| 致谢 | 第44页 |
