| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 第一章 导论 | 第8-19页 |
| ·选题缘起 | 第8-9页 |
| ·相关概念 | 第9-11页 |
| ·研究述评 | 第11-18页 |
| ·研究思路与方法 | 第18页 |
| ·可能的创新之处 | 第18-19页 |
| 第二章 大学生就业能力的问卷调查——以安徽工业大学为例 | 第19-24页 |
| ·问卷调查设计 | 第19页 |
| ·问卷调查目的 | 第19-20页 |
| ·问卷调查内容 | 第20页 |
| ·问卷调查结果分析 | 第20-24页 |
| ·大学生就业能力构成的调查结果 | 第20-22页 |
| ·大学生就业能力不足现状的调查结果 | 第22-24页 |
| 第三章 高等教育大众化背景下大学生就业能力存在的问题分析 | 第24-32页 |
| ·存在的问题 | 第24-27页 |
| ·大学生创业能力不足 | 第24-25页 |
| ·大学生求职应聘能力欠缺 | 第25页 |
| ·大学生职业发展能力薄弱 | 第25-26页 |
| ·大学生实践能力不强 | 第26页 |
| ·大学生敬业精神缺失 | 第26-27页 |
| ·存在问题的原因分析 | 第27-32页 |
| ·大学生创业能力不足的原因分析 | 第27-28页 |
| ·大学生求职应聘能力欠缺的原因分析 | 第28页 |
| ·大学生职业发展能力薄弱的原因分析 | 第28-30页 |
| ·大学生实践能力不强的原因分析 | 第30-31页 |
| ·大学生敬业精神缺失的原因分析 | 第31-32页 |
| 第四章 高等教育大众化背景下提升大学生就业能力的重大价值 | 第32-35页 |
| ·高等教育大众化阶段的必然要求 | 第32-33页 |
| ·实现大学生人尽其才的现实需要 | 第33页 |
| ·大学生素质教育发展的应有之义 | 第33-35页 |
| 第五章 提升大学生就业能力的原则、机制和对策 | 第35-43页 |
| ·提升大学生就业能力的原则 | 第35-37页 |
| ·以人为本、全程指导的原则 | 第35-36页 |
| ·综合素质与职场适应力并重的原则 | 第36页 |
| ·职业发展“三自”的原则 | 第36-37页 |
| ·提升大学生就业能力的机制 | 第37-38页 |
| ·形成以政府、高校和企业联动的合力机制 | 第37页 |
| ·构建以就业为导向的人才培养机制 | 第37-38页 |
| ·完善大学生个性化就业指导机制 | 第38页 |
| ·提升大学生就业能力的对策建议 | 第38-43页 |
| ·着力加强大学生创业能力 | 第38-39页 |
| ·注重求职应聘能力历练 | 第39-40页 |
| ·增强大学生职场适应能力 | 第40页 |
| ·强化大学生实践能力 | 第40-42页 |
| ·培养大学生敬业精神 | 第42-43页 |
| 结束语 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-47页 |
| 附录一：2003 年以来安徽工业大学提升大学生就业能力的实践 | 第47-51页 |
| 附录二：高等教育大众化背景下大学生就业能力状况调查问卷 | 第51-52页 |
| 在学研究成果 | 第52-53页 |
| 致谢 | 第53页 |
