艺术实践在高师舞蹈教学中的作用研究
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-7页 |
| 引言 | 第7-8页 |
| 一、高师舞蹈现状分析 | 第8-13页 |
| （一） 高师舞蹈的发展历程 | 第8页 |
| （二） 高师舞蹈教学的特点 | 第8-10页 |
| 1. 高师舞蹈的教学特色 | 第8-9页 |
| 2. 高师舞蹈教育的反思与对策 | 第9-10页 |
| （三） 高师舞蹈的创作特点 | 第10-13页 |
| 1. 高师舞蹈的创作风格 | 第10-11页 |
| 2. 高师舞蹈创作存在的问题与反思 | 第11-13页 |
| 二、高师舞蹈艺术实践的重要作用 | 第13-18页 |
| （一） 专业性舞蹈比赛体现艺术实践的作用 | 第13-15页 |
| 1. 在专业性舞蹈比赛中增强舞蹈创编能力的培养 | 第13-15页 |
| （二） 艺术实践在教学性环节中的重要作用 | 第15-16页 |
| 1. 在教学实践中深入探究 | 第15-16页 |
| （三） 艺术实践服务于社会群众活动中的作用 | 第16-18页 |
| 1. 在社会群众活动中促进全面素质的提高 | 第16-18页 |
| 三、艺术实践对高师舞蹈课堂教学的促进作用 | 第18-26页 |
| （一） 舞蹈课堂教学为艺术实践奠定了基础 | 第18-20页 |
| （二） 艺术实践是教育多元化的体现 | 第20-22页 |
| （三） 艺术实践为舞蹈课堂教学提供新的理念 | 第22-26页 |
| 四、艺术实践促进高师舞蹈创作的整体水平 | 第26-30页 |
| （一） 当代高师舞蹈创作的机遇与挑战 | 第26-27页 |
| （二） 艺术实践培养了编导的创新思维和应用能力 | 第27-29页 |
| （三） 强化艺术实践是高师舞蹈发展的必经之路 | 第29-30页 |
| 结语 | 第30-31页 |
| 参考文献 | 第31-33页 |
| 后记 | 第33-34页 |
| 在学期间公开发表论文及著作情况 | 第34页 |
