| 中文摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-4页 |
| 中文文摘 | 第4-7页 |
| 序言 | 第7-10页 |
| 第一章 中等职业学校职业道德教育概述 | 第10-14页 |
| 一、职业道德的特点和重要性 | 第10-11页 |
| 二、职业道德教育和中等职业学校职业道德教育 | 第11页 |
| 三、中等职业学校职业道德教育的特点 | 第11-14页 |
| 第二章 中等职业学校职业道德教育存在的主要问题 | 第14-20页 |
| 一、中等职业学校职业道德教育地位薄弱,影响中职生职业道德认识提高 | 第14-15页 |
| 二、中等职业学校职业道德教育教材针对性差,影响中职生职业道德情感共鸣 | 第15-16页 |
| 三、中等职业学校职业道德教育忽视自身特点,影响中职生职业道德信念树立 | 第16-17页 |
| 四、中等职业学校职业道德教育过程封闭,影响中职生职业道德行为养成 | 第17-20页 |
| 第三章 中等职业学校职业道德教育存在问题的原因分析 | 第20-27页 |
| 一、外部环境影响职业道德教育 | 第20-21页 |
| 二、生源危机影响职业道德教育 | 第21-23页 |
| 三、中等职业学校自身发展状况影响职业道德教育 | 第23-27页 |
| 第四章 加强中等职业学校职业道德教育的主要对策 | 第27-35页 |
| 一、改善中等职业教育外部环境,为职业道德教育构建和谐的教育氛围 | 第27-28页 |
| 二、提高中等职业学校生源质量,为职业道德教育奠定较好的教育基础 | 第28-29页 |
| 三、加快中等职业学校自身发展,为职业道德教育营造良好的教育环境 | 第29-35页 |
| 结论 | 第35-36页 |
| 参考文献 | 第36-37页 |
| 附录1 | 第37-39页 |
| 附录2 | 第39-40页 |
| 附录3 | 第40-42页 |
| 致谢 | 第42页 |
