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20世纪90年代以来美国留学生接收政策研究

摘要第1-5页
ABSTRACT第5-11页
第一章 绪论第11-23页
 第一节 选题目的及意义第11-14页
  一、选题目的第11-14页
  二、选题意义第14页
 第二节 研究文献综述第14-18页
  一、国内研究现状第14-16页
  二、国外研究现状第16-18页
 第三节 研究范围第18-20页
  一、时间限定第18-19页
  二、基本概念第19-20页
 第四节 研究思路和方法第20-23页
  一、研究思路第20-21页
  二、研究方法第21-23页
第二章 美国留学生接收基本状况第23-45页
 第一节 90年代初至2001/02学年美国留学生接收状况第23-34页
  一、整体规模第23-25页
  二、来源国(地区)第25-29页
  三、院校分布第29-32页
  四、专业领域及留学生层次第32-34页
 第二节 02/03学年至今美国留学生接收状况第34-45页
  一、整体规模第35-36页
  二、来源国(地区)第36-38页
  三、院校地区分布第38-40页
  四、专业领域及留学生层次第40-42页
  五、主要资金来源第42-45页
第三章 90年代以来美国留学生接收政策探析第45-79页
 第一节 90年代以来政策变化的背景第45-49页
  一、"9.11"事件之前的背景第45-47页
  二、"9.11"事件之后的背景第47-49页
 第二节 90年代以来留学生接收政策的演变情况第49-69页
  一、签证政策第49-55页
  二、学费政策第55-59页
  三、奖学金政策第59-62页
  四、入学政策第62-64页
  五、打工政策第64-67页
  六、其他相关政策措施第67-69页
 第三节 政策变化的结果及影响政策制定的因素第69-79页
  一、政策变化的结果第69-71页
  二、影响留学生接收政策制定的因素第71-79页
第四章 未来展望及对我国的启示第79-91页
 第一节 美国留学生教育及政策的未来展望第79-84页
 第二节 对我国的启示第84-91页
  一、来华留学教育第84-87页
  二、启示第87-91页
参考文献第91-95页
后记第95-96页

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