| 摘要 | 第1-8页 |
| ABSTRACT | 第8-11页 |
| 1. 问题提出 | 第11-12页 |
| 2. 文献综述 | 第12-28页 |
| ·职业生涯发展阶段理论 | 第12-15页 |
| ·职业成熟度 | 第15-18页 |
| ·大学生职业成熟度 | 第18-24页 |
| ·大学生的职业发展任务 | 第18-20页 |
| ·大学生职业成熟度的定义 | 第20页 |
| ·中国大学生职业成熟度的理论模型 | 第20-21页 |
| ·中国大学生职业成熟度测量工具的研制 | 第21-23页 |
| ·中国大学生职业成熟度的发展特点的研究 | 第23页 |
| ·中国大学生职业成熟度进一步研究展望 | 第23-24页 |
| ·层面理论 | 第24-28页 |
| 3. 研究内容和理论假设 | 第28-31页 |
| 4. 研究过程和方法 | 第31-33页 |
| ·第一阶段――项目编制及初测 | 第31-32页 |
| ·项目编制 | 第31-32页 |
| ·初测被试 | 第32页 |
| ·研究工具 | 第32页 |
| ·第二阶段――正式施测 | 第32-33页 |
| 5. 结果与分析 | 第33-57页 |
| ·第一阶段研究结果分析 | 第33-36页 |
| ·初测问卷的项目分析 | 第33-35页 |
| ·初测问卷的最小空间分析 | 第35-36页 |
| ·第二阶段研究结果分析 | 第36-57页 |
| ·正式施测问卷的项目分析 | 第36-37页 |
| ·正式问卷的最小空间分析 | 第37-39页 |
| ·正式问卷的信度和效度分析 | 第39-41页 |
| ·不同背景特征的贵州省高校大学生职业成熟度比较分析 | 第41-57页 |
| 6.讨论 | 第57-61页 |
| ·大学生职业成熟度结构探讨 | 第57页 |
| ·贵州省高校大学生职业成熟度的特点 | 第57-59页 |
| ·实践意义 | 第59-60页 |
| ·本研究局限和不足 | 第60-61页 |
| 7.结论 | 第61-62页 |
| 参考文献 | 第62-65页 |
| 附录 1:初测问卷 | 第65-67页 |
| 附录 2:正式施测问卷 | 第67-69页 |
| 附录 3:最终正式题项及归属 | 第69-71页 |
| 后记 | 第71页 |