| Abstract | 第1-7页 |
| 摘要 | 第7-9页 |
| List of abbreviation | 第9-10页 |
| List of Tables | 第10-11页 |
| Table of Contents | 第11-14页 |
| Chapter 1 Introduction | 第14-19页 |
| ·Background of This Study | 第14-16页 |
| ·Statement of Research Problem | 第16-17页 |
| ·Research Questions | 第17页 |
| ·Significance of This Study | 第17-18页 |
| ·Structure of This Thesis | 第18-19页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第19-38页 |
| ·Language Learning and Acquisition | 第19-20页 |
| ·Language Learning | 第19页 |
| ·Language Acquisition | 第19-20页 |
| ·Language Learning Strategies | 第20-26页 |
| ·Definition of Language Learning Strategies | 第20-21页 |
| ·Classification of Learning Strategies | 第21-26页 |
| ·Vocabulary Learning Strategies | 第26-38页 |
| ·Researches on Vocabulary Learning Strategies | 第27-30页 |
| ·Recent Studies on Vocabulary Learning Strategies Abroad | 第30-33页 |
| ·Recent Studies on Vocabulary Learning Strategies in China | 第33-38页 |
| Chapter 3 Research Methodology | 第38-45页 |
| ·Restatement of Research Questions | 第38页 |
| ·Subjects | 第38-39页 |
| ·Instruments | 第39-42页 |
| ·Achievement Scores of the Participants' Entrance Test for Senior Middle School | 第39-40页 |
| ·Vocabulary Learning Strategy Inventory | 第40-42页 |
| ·Vocabulary Size Test | 第42页 |
| ·Data Collection Procedures | 第42-43页 |
| ·Pilot Study | 第42-43页 |
| ·Administration of Vocabulary Learning Strategy Inventory | 第43页 |
| ·Data Analysis | 第43-45页 |
| Chapter 4 Results and Discussion | 第45-59页 |
| ·Results and Discussion of Research Question 1 | 第45-47页 |
| ·Results and Discussion of Research Question 2 | 第47-56页 |
| ·Use of Metacognitive Strategies between MSLs and LSLs | 第47-49页 |
| ·Use of Cognitive Strategies between MSLs and LSLs | 第49-53页 |
| ·Use of Social/Affective Strategies between MSLs and LSLs | 第53-56页 |
| ·Results and Discussion of Research Question 3 | 第56-57页 |
| ·Summary | 第57-59页 |
| Chapter 5 Conclusions and Implications | 第59-66页 |
| ·Conclusion | 第59-61页 |
| ·Pedagogical Implications of this Study | 第61-63页 |
| ·Limitations and Suggestions for Future Study | 第63-66页 |
| Bibliography | 第66-70页 |
| Appendices | 第70-77页 |
| Appendix Ⅰ | 第70-74页 |
| Appendix Ⅱ | 第74-75页 |
| Appendix Ⅲ | 第75-77页 |
| Acknowledgements | 第77页 |
