| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-10页 |
| 导言 | 第10-14页 |
| 第1章 克服思想政治工作中形式主义的重要性 | 第14-28页 |
| ·思想政治工作中形式主义的危害严重 | 第14-17页 |
| ·形式主义扭曲和背离党的思想路线 | 第14-15页 |
| ·形式主义严重损害党在群众中的威信 | 第15-16页 |
| ·形式主义败坏党风和社会风气 | 第16页 |
| ·形式主义劳民劳官伤财 | 第16-17页 |
| ·形式主义败坏思想政治工作名声弱化思想政治教育功能 | 第17页 |
| ·继承党的思想政治工作优良传统的需要 | 第17-23页 |
| ·毛泽东关于反对形式主义的论述 | 第17-19页 |
| ·邓小平关于反对形式主义的论述 | 第19-21页 |
| ·江泽民关于反对形式主义的论述 | 第21-22页 |
| ·胡锦涛关于反对形式主义的论述 | 第22-23页 |
| ·适应当前新形势新变化的需要 | 第23-27页 |
| ·思想政治教育的环境发生巨大变化 | 第24页 |
| ·思想政治教育的内容需要不断更新 | 第24-25页 |
| ·思想政治教育的载体发生变化 | 第25-26页 |
| ·思想政治教育的工作对象发生变化 | 第26-27页 |
| ·本章小结 | 第27-28页 |
| 第2章 思想政治工作中形式主义的表现 | 第28-33页 |
| ·形式主义的具体表现 | 第28-32页 |
| ·唯上唯书 盲目跟风 | 第28页 |
| ·文山会海 泛滥成灾 | 第28-29页 |
| ·崇尚空谈 脱离实际 | 第29页 |
| ·只求数量 不求质量 | 第29-30页 |
| ·轰动第一 政绩第一 | 第30页 |
| ·照抄照转 无所用心 | 第30-31页 |
| ·条幅标语 漫天飞舞 | 第31页 |
| ·言行不一 学用分离 | 第31-32页 |
| ·急功近利 一暴十寒 | 第32页 |
| ·因循守旧 闭门造车 | 第32页 |
| ·本章小结 | 第32-33页 |
| 第3章 思想政治工作中形式主义产生的原因 | 第33-43页 |
| ·思想根源 | 第33-37页 |
| ·个人主义膨胀 | 第33-34页 |
| ·主观主义作祟 | 第34页 |
| ·官僚主义泛滥 | 第34-36页 |
| ·忽视对市场经济条件下思想政治工作规律的研究 | 第36页 |
| ·思想政治教育无用论等错误思想干扰 | 第36-37页 |
| ·社会根源 | 第37-40页 |
| ·反对形式主义的教育缺乏 | 第37-38页 |
| ·缺乏科学有效的考核评估机制 | 第38页 |
| ·缺乏有效的监督机制 | 第38-39页 |
| ·干部选拔、管理机制不完善 | 第39-40页 |
| ·历史根源 | 第40-41页 |
| ·传统文化的影响 | 第40页 |
| ·大跃进和文化大革命遗毒的影响 | 第40-41页 |
| ·旧的经验模式影响 | 第41页 |
| ·本章小结 | 第41-43页 |
| 第4章 克服思想政治工作中形式主义的途径和方法 | 第43-53页 |
| ·加强思想政治教育充分认识形式主义的严重危害 | 第43-44页 |
| ·坚持实事求是思想路线教育提倡求真务实作风 | 第44-45页 |
| ·加强群众路线教育坚持以人为本 | 第45-46页 |
| ·加强“官德”教育和党性教育反对官僚主义 | 第46-47页 |
| ·努力提高干部知识素养 | 第47页 |
| ·推进制度改革按规律办事依法行政 | 第47-51页 |
| ·建立健全考核评估机制按思想政治工作规律办事.. | 第48页 |
| ·建立完善有关规章制度 | 第48-49页 |
| ·加大监督和查处力度 | 第49-50页 |
| ·积极推进法治进程 | 第50页 |
| ·深化干部制度改革反对用人上的不正之风 | 第50-51页 |
| ·优化外部环境 | 第51页 |
| ·本章小结 | 第51-53页 |
| 结论 | 第53-55页 |
| 参考文献 | 第55-58页 |
| 攻读硕士学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第58-59页 |
| 致谢 | 第59-60页 |
| 作者简介 | 第60页 |