| 摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-16页 |
| 第一章 绪言 | 第16-26页 |
| ·研究背景 | 第16-20页 |
| ·"科教兴市"战略的提出 | 第16-17页 |
| ·大学正在成为国家或城市科技创新的主力军 | 第17-19页 |
| ·支撑本论文的课题项目背景 | 第19-20页 |
| ·研究的目的和意义 | 第20-21页 |
| ·以科学发展观为指导,探索创新型城市发展的新途径 | 第20页 |
| ·加强和谐社会、和谐设区建设的有益探索 | 第20-21页 |
| ·探究城市区域创新的理论与模式,发挥大学的中心作用 | 第21页 |
| ·研究结构和研究内容 | 第21-23页 |
| ·论文主要研究内容及思路 | 第21-22页 |
| ·论文结构框图 | 第22-23页 |
| ·论文的创新点 | 第23-24页 |
| ·提出了以大学为导引的推动我国创新型城市发展的战略构想 | 第23页 |
| ·提出和论证了以大学为主导的产学研联盟的模式,并设计了相应的体制和机制 | 第23-24页 |
| ·研究方法 | 第24-25页 |
| ·本章小结 | 第25-26页 |
| 第二章 文献综述 | 第26-68页 |
| ·大学对城市发展的导引作用研究 | 第26-30页 |
| ·国外研究概况 | 第26-28页 |
| ·国内研究概况 | 第28-30页 |
| ·大学对城市经济、文化、竞争力的推动 | 第30-39页 |
| ·大学对城市经济发展的作用 | 第30-32页 |
| ·大学对城市文化发展的作用 | 第32-34页 |
| ·大学对城市创新力及竞争力的作用 | 第34-38页 |
| ·小结 | 第38-39页 |
| ·大学与所在城市及社区互动关系的历史研究 | 第39-47页 |
| ·欧美大学与所在城市互动关系概况 | 第39-40页 |
| ·欧洲大学与城市互动关系的历史研究 | 第40-42页 |
| ·美国大学与城市互动关系的历史研究 | 第42-43页 |
| ·大学与城市社区互动关系研究 | 第43-46页 |
| ·小结 | 第46-47页 |
| ·大学推动城市发展的几种理论与模式 | 第47-67页 |
| ·战略联盟及产学研战略联盟的涵义 | 第47-48页 |
| ·大学与产业、科研机构合作的理论与模式 | 第48-57页 |
| ·"三螺旋"理论与模式 | 第57-61页 |
| ·"三区(大学校区、科技园区、城市社区)"联动模式 | 第61-62页 |
| ·加利福尼亚的"硅谷"和知识创新城市波士顿 | 第62-66页 |
| ·小结 | 第66-67页 |
| ·本章小结 | 第67-68页 |
| 第三章 研究的理论支撑 | 第68-89页 |
| ·高等教育理论(大学的功能定位) | 第68-72页 |
| ·有关大学教育的理论观点 | 第68-71页 |
| ·大学教育理论的启示 | 第71-72页 |
| ·创新城市发展理论 | 第72-78页 |
| ·关于创新城市的理论观点 | 第72-77页 |
| ·创新城市发展理论的启示 | 第77-78页 |
| ·城市可持续发展理论 | 第78-81页 |
| ·可持续发展理论 | 第78-79页 |
| ·城市可持续发展理论 | 第79-81页 |
| ·城市可持续发展理论的启示 | 第81页 |
| ·系统论与科学发展观 | 第81-84页 |
| ·系统论的观点 | 第81-82页 |
| ·科学发展观的基本观点 | 第82-84页 |
| ·系统论及科学发展观的启示 | 第84页 |
| ·管理学和新公共管理理论 | 第84-88页 |
| ·新公共管理理论 | 第84-86页 |
| ·超越新公共管理——新公共服务理论 | 第86-87页 |
| ·新公共管理理论的启示 | 第87-88页 |
| ·本章小结 | 第88-89页 |
| 第四章 创新型城市发展的需求分析 | 第89-111页 |
| ·创新型城市的涵义和目标分析 | 第89-93页 |
| ·创新的内涵 | 第89-91页 |
| ·创新型城市的内涵及目标 | 第91-93页 |
| ·创新型城市的需求因素分析 | 第93-96页 |
| ·我国不少企业科技创新能力薄弱,核心竞争力不强 | 第96-102页 |
| ·外部环境不利因素分析 | 第96-99页 |
| ·企业内部不利因素分析 | 第99-102页 |
| ·创新型城市对大学的需求 | 第102-110页 |
| ·创新型城市发展对大学的迫切期待 | 第102-104页 |
| ·21世纪创新型城市发展知识经济必然依靠大学的力量 | 第104-106页 |
| ·创新型城市综合竞争力的增强主要依靠教育竞争力的提升 | 第106-107页 |
| ·城市经济和社会发展的基础和动力源 | 第107-110页 |
| ·本章小结 | 第110-111页 |
| 第五章 大学的使命及其对创新型城市的推动 | 第111-133页 |
| ·大学功能的变革与演进及其对所在城市发展的推动 | 第111-116页 |
| ·中世纪大学的产生促进了城市的进步 | 第111-112页 |
| ·大学功能的第一次变革进一步满足国家和城市社会发展的需要 | 第112-114页 |
| ·大学功能的第二次变革确立了服务社会的理念 | 第114-115页 |
| ·大学功能变革的启示 | 第115-116页 |
| ·大学导引行为分析 | 第116-118页 |
| ·大学成为城市创新系统的核心 | 第118-121页 |
| ·大学应为城市发展重大"命题"寻求答案 | 第118-119页 |
| ·大学可以承担起我国城市创新系统的核心功能 | 第119-120页 |
| ·已有大学成为城市创新系统核心的案例 | 第120-121页 |
| ·大学在创新型城市发展进程中逐步取得导引地位 | 第121-126页 |
| ·大学创业功能的衍生使其成为城市创业的动力源 | 第121-124页 |
| ·大学正在成为所在城市的区域创新和创业的主角 | 第124-126页 |
| ·推动创新型城市发展是大学应承担的直接社会责任 | 第126-130页 |
| ·大学承担直接的社会责任的原因 | 第126-127页 |
| ·大学承担直接社会责任的原则 | 第127-128页 |
| ·大学承担直接社会责任的内容 | 第128-130页 |
| ·城市政府的支持是大学发挥创新创业主体地位的重要条件 | 第130-131页 |
| ·本章小结 | 第131-133页 |
| 第六章 以大学为主导的产学研联盟体制与机制建设 | 第133-163页 |
| ·当前我国产学研联盟存在的问题分析 | 第134-138页 |
| ·产学研联盟的政府和市场推力小,激励机制不足 | 第134页 |
| ·缺乏相应的法律法规 | 第134-135页 |
| ·产学研联盟合作的各方目标不一,缺乏协调 | 第135页 |
| ·缺乏公平合理的产学研联盟利益分配机制 | 第135-136页 |
| ·产学研联盟中各方信息不对称 | 第136页 |
| ·中介机构未能充分发挥作用 | 第136页 |
| ·知识产权保护力度不够,合作各方缺乏信用 | 第136-137页 |
| ·产学研联盟成果转化的"二次创新"不够 | 第137页 |
| ·国内企业尚未能承担起联盟的主导地位和核心角色 | 第137-138页 |
| ·以大学为主导的产学研战略联盟的组建 | 第138-147页 |
| ·以大学为主导的产学研战略联盟的参与主体及其相互作用机制 | 第138-139页 |
| ·以大学为主导的产学研联盟的类型 | 第139-144页 |
| ·以大学为主导的产学研联盟组织形式 | 第144-147页 |
| ·以大学为主导的产学研联盟的运行机制建设 | 第147-154页 |
| ·管理和决策机制 | 第147-150页 |
| ·信任机制 | 第150-153页 |
| ·监督和评估机制 | 第153-154页 |
| ·产学研联盟的保障机制——政策与法律、法规建设 | 第154-160页 |
| ·政府在产学研合作中的作用 | 第154-155页 |
| ·国外产学研合作政策、立法的借鉴和启示 | 第155页 |
| ·国内现有法律、法规和政策对产学研合作或联盟的主要制约瓶颈 | 第155-157页 |
| ·现有政策对产学研合作的主要制约瓶颈 | 第157页 |
| ·促进城市产学研联盟的政策与立法建议 | 第157-160页 |
| ·以大学为主导的产学研联盟的人才培养机制 | 第160-162页 |
| ·成立人才联合培养机构,高校和企业积极互动 | 第160-161页 |
| ·产学研三方共同制定人才培养方案 | 第161页 |
| ·在学科集群与产业集群对接中培养高层次创新人才 | 第161页 |
| ·建立高级人才培养基地 | 第161-162页 |
| ·"三明治"人才培养模式 | 第162页 |
| ·本章小结 | 第162-163页 |
| 第七章 案例分析: | 第163-188页 |
| ·杨浦区内产学研资源概况 | 第164-167页 |
| ·学科、科研资源优势突出 | 第164页 |
| ·一批强势学科支撑的大学科技园区已形成 | 第164-165页 |
| ·区域创新支持体系、投资软环境较为完善 | 第165页 |
| ·以科教为特征的公共社区建设初具成效 | 第165-166页 |
| ·丰富的传统工业资源创新发展 | 第166页 |
| ·交通等基础设施建设加速 | 第166-167页 |
| ·同济大学在加强产学研联盟进程中的资源优势 | 第167-169页 |
| ·学科齐全,理工专业优势突出 | 第167页 |
| ·科研实力雄厚 | 第167页 |
| ·高端人才积聚 | 第167-168页 |
| ·国际资源丰富 | 第168-169页 |
| ·积极开展产学研联盟,推动创新型知识杨浦建设 | 第169-171页 |
| ·科研:为政府提供决策咨询、为企业解决技术难题 | 第169-170页 |
| ·教育:为本区人员提供科技培训 | 第170页 |
| ·创业:共建高新企业、产业化基地 | 第170-171页 |
| ·发挥资源优势,创建环同济知识经济圈之设计产业 | 第171-175页 |
| ·同济现象:从设计一条街、产业带到知识经济圈 | 第171-174页 |
| ·同济大学在环同济产业带构建中的地位与作用 | 第174-175页 |
| ·以同济大学为中心的环同济产业带成因的思考 | 第175-187页 |
| ·大学内部推力 | 第175-177页 |
| ·大学外部的引力 | 第177-178页 |
| ·产学研联盟对创建知识杨浦的杰出贡献与模范经验 | 第178-181页 |
| ·国康与赤峰:两个集群地带、两种成长模式 | 第181-187页 |
| ·本章小结 | 第187-188页 |
| 第八章 结论与展望 | 第188-191页 |
| ·本论文主要研究成果 | 第188-189页 |
| ·论文的创新之处 | 第189-190页 |
| ·提出了以大学为导引的推动我国创新型城市发展的战略构想 | 第189页 |
| ·提出和论证了以大学为主导的产学研联盟的论点,并设计了相应的体制和机制 | 第189-190页 |
| ·论文的不足与展望 | 第190-191页 |
| 参考文献 | 第191-199页 |
| 致谢 | 第199-200页 |
| 个人简历、在读期间发表的学术论文和研究成果 | 第200页 |
