城镇居民受教育程度对家庭消费能力影响的研究

摘要	第1-4页
Abstract	第4-7页
一、绪论	第7-16页
(一) 问题提出	第7-10页
(二) 国内外相关研究述评	第10-13页
(三) 研究的思路和方法	第13-14页
(四) 关于几个重要概念的说明	第14页
(六) 调查样本总体描述	第14-16页
二、我国城镇居民消费状况与生活质量	第16-27页
(一) 城镇居民消费状况	第16-22页
(二) 城镇居民生活质量情况	第22-24页
(三) 我国城镇居民消费存在的问题	第24-27页
三、受教育程度对居民消费影响的实证分析	第27-40页
(一) 教育与消费水平	第27-30页
(二) 教育与消费结构	第30-31页
(三) 教育与消费方式	第31-33页
(四) 教育与消费观念	第33-36页
(五) 教育与消费分层	第36-37页
(六) 教育与理性消费	第37-40页
四、教育与消费关系探讨	第40-44页
(一) 教育与消费关系存在的误区	第40页
(二) 教育的消费功能	第40-44页
五、结论	第44-48页
(一) 加强教育与消费关系的研究	第45页
(二) 加强消费教育	第45-48页
参考文献	第48-51页
附录	第51-53页
后记	第53页