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德育课程资源开发与利用的问题研究

内容摘要第1-5页
Abstract第5-7页
绪论第7-11页
 (一) 研究综述第7-9页
 (二) 问题提出第9-11页
一、德育课程资源的概念框架第11-18页
 (一) 课程资源与德育课程资源第11-12页
 (二) 德育课程资源的特点第12-14页
 (三) 德育课程资源的分类第14-18页
二、德育课程资源开发与利用的价值第18-21页
 (一) 德育课程资源开发与利用的地位与作用第18页
 (二) 德育课程资源开发与利用的关系第18-19页
 (三) 德育课程资源开发与利用的意义第19-21页
三、当前德育课程资源开发与利用中存在的问题第21-29页
 (一) 课程资源观落后,开发利用资源意识薄弱第21-23页
 (二) 德育课程资源系统不完整,部分资源缺失第23-26页
 (三) 开发利用资源的方法不当,资源整合能力有限第26-29页
四、德育课程资源开发与利用的对策建议第29-43页
 (一) 转换思维,更新课程资源开发利用的观念第29-33页
 (二) 拓宽视野,完善德育课程资源系统第33-36页
 (三) 物尽其用,整合利用现有德育课程资源第36-43页
结语第43-44页
参考文献第44-48页

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