面壁而思--关于壁画教育现状的思考

上篇：中国现代壁画教育的沿革及特性	第1-11页
一、沿革	第5-6页
二、壁画教育在学院中存在的必要	第6-7页
三、壁画教育的指向与二大特性	第7-11页
1、综合性	第8-9页
2、公共性	第9-11页
下篇：壁画系教学改革意见	第11-22页
一、背景资料分析	第11-12页
二、专业的健全——关于材料课	第12-15页
三、专业特色与课程梳理	第15-18页
1.现状及原因、分析	第15-16页
2.改进的几点设想：	第16-18页
(1) 加大专业基础教研室的职能范围。	第16-17页
(2) 专业基础教研室与各工作室之间的协作关系。	第17页
(3) 工作室制的完善。	第17页
(4) 构建学术交流平台。	第17-18页
四、关于专业基础教学的思考	第18-21页
1.由实践体会向思维构架上侧重	第18-19页
2.加强装饰设计类课程及训练	第19-20页
3.加强空间建筑类课程教学	第20页
4.公共审美研究	第20页
5.壁画及公共艺术创作的社会实践。	第20-21页
五、结论	第21-22页
附录一：老先生和专业教师访谈录(选)	第22-36页
附录二：壁画系在校生问卷访谈笔录	第36-52页