课件转换工具的研究与实现
| 中文摘要 | 第1-6页 |
| 英文摘要 | 第6-12页 |
| 1 绪论 | 第12-22页 |
| ·现代远程教育及其课件概况 | 第12-13页 |
| ·现代远程教育概况 | 第12-13页 |
| ·课件概况 | 第13页 |
| ·问题的提出及意义 | 第13-15页 |
| ·问题的提出 | 第13-14页 |
| ·研究的意义 | 第14-15页 |
| ·本文研究的目标及内容 | 第15-16页 |
| ·研究的目标 | 第15页 |
| ·研究的内容 | 第15-16页 |
| ·主要技术介绍 | 第16-22页 |
| ·面向对象技术 | 第16-17页 |
| ·JAVA 技术 | 第17页 |
| ·JNI 和 COM 组件技术 | 第17-18页 |
| ·XML 技术 | 第18-19页 |
| ·XSL 技术 | 第19页 |
| ·DOM 技术 | 第19-20页 |
| ·定时交互式多媒体扩展(HTML+TIME) | 第20-22页 |
| 2 国内外网络课件标准化研究及应用现状 | 第22-32页 |
| ·国外网络课件标准化发展情况 | 第22-27页 |
| ·AICC-AGR | 第22页 |
| ·ADL-SCORM | 第22-23页 |
| ·IMS | 第23页 |
| ·LRN | 第23-24页 |
| ·IEEE-LTCS | 第24-25页 |
| ·其他标准 | 第25-27页 |
| ·W3C | 第27页 |
| ·国内网络课件标准化研究与应用情况 | 第27-32页 |
| ·我国网络课件标准的研究与制定 | 第28-30页 |
| ·网络课件标准的应用实践 | 第30-32页 |
| 3 课件转换工具数据描述模型 | 第32-48页 |
| ·引言 | 第32页 |
| ·学习对象元数据规范 | 第32-33页 |
| ·内容包装规范 | 第33-36页 |
| ·标准化网络课件模型 | 第36-40页 |
| ·课件的数学模型 | 第36-38页 |
| ·课件描述模型 | 第38-40页 |
| ·课件模型的 XML 绑定 | 第40-48页 |
| ·课件内容清单 | 第41-44页 |
| ·课件页面 | 第44-48页 |
| 4 课件转换工具系统设计 | 第48-54页 |
| ·系统总体框架 | 第48-50页 |
| ·系统模块说明 | 第50-51页 |
| ·系统接口设计 | 第51-52页 |
| ·系统数据结构设计 | 第52页 |
| ·系统运行环境 | 第52-54页 |
| 5 主要模块的设计与实现 | 第54-80页 |
| ·Web 课件转换模块设计与实现 | 第54-59页 |
| ·Web 课件转换模块的功能要求 | 第54页 |
| ·Web 课件转换模块的分析与设计 | 第54-58页 |
| ·Web 课件转换模块的实现 | 第58-59页 |
| ·PPT 课件转换模块设计与实现 | 第59-65页 |
| ·PPT 课件转换模块的功能要求 | 第59-60页 |
| ·PPT 课件转换模块的分析与设计 | 第60-62页 |
| ·PPT 课件转换模块的实现 | 第62-65页 |
| ·视频课件转换模块设计与实现 | 第65-70页 |
| ·视频课件转换模块的功能要求 | 第65-66页 |
| ·视频课件转换模块的分析与设计 | 第66-70页 |
| ·视频课件转换模块的实现 | 第70页 |
| ·课件重构模块设计与实现 | 第70-80页 |
| ·课件重构模块的功能要求 | 第70-71页 |
| ·课件重构模块的分析与设计 | 第71-76页 |
| ·课件重构模块的实现 | 第76-80页 |
| 6 结论与展望 | 第80-88页 |
| ·效果演示 | 第80-86页 |
| ·软件运行时主要窗口 | 第80-83页 |
| ·课件转换效果 | 第83-86页 |
| ·结论 | 第86页 |
| ·展望 | 第86-88页 |
| 致谢 | 第88-90页 |
| 参考文献 | 第90-92页 |
| 附录 | 第92-94页 |
| 独创性声明 | 第94页 |
| 学位论文版权使用授权书 | 第94页 |
