| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 引言 | 第8-9页 |
| 一、六经皆史 | 第9-15页 |
| (一) 先秦时期最古老的文献 | 第9-10页 |
| (二) 先秦时期贵族教育的普遍知识与基本教材 | 第10-12页 |
| (三) 先秦诸子共同的学术资源 | 第12-15页 |
| 二、从史到经 | 第15-28页 |
| (一) 孔子与六经——“六艺折中于夫子” | 第15-19页 |
| (二) 思孟学派及荀子与六经——儒家传、记系统的初步构建 | 第19-24页 |
| (三) 先秦儒家对六经的创造性解读 | 第24-28页 |
| 1、人文精神的确立与凸显——由巫史传统向礼乐传统的理性转化 | 第24-25页 |
| 2、人生新理念的提出——“圣之时者”的人生理想 | 第25-28页 |
| 3、人的尊严、价值的张扬——“王道”与仁义学说 | 第28页 |
| 三、日日新，又日新 | 第28-34页 |
| (一) 价值取向的合宜性 | 第29-30页 |
| (二) 思想体系的开放性 | 第30-32页 |
| (三) 经、传系统的与时俱进性 | 第32-33页 |
| (四) 主题的超越性 | 第33-34页 |
| 结语 | 第34-36页 |
| 注释 | 第36-39页 |
| 参考文献 | 第39-40页 |