| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-6页 |
| 引言 | 第6-8页 |
| 1.文献综述 | 第8-20页 |
| ·有关概念的界定 | 第8-9页 |
| ·研究现状 | 第9-13页 |
| ·初中生创造性的负性人格量表模型的初步建构 | 第13-20页 |
| 2.材料与方法 | 第20-25页 |
| ·确定量表的内容与框架 | 第20-22页 |
| ·项目的编制及问卷初稿的内容 | 第22页 |
| ·问卷初稿的预试、修改和定稿 | 第22-23页 |
| ·效标量表 | 第23页 |
| ·取样 | 第23-24页 |
| ·数据统计和分析 | 第24-25页 |
| 3.结果 | 第25-36页 |
| ·预测及其结果 | 第25-27页 |
| ·正式施测的结果 | 第27-36页 |
| 4.讨论 | 第36-40页 |
| ·关于本量表编制的策略和方法 | 第36页 |
| ·关于本量表的结构和内容 | 第36-37页 |
| ·关于本量表的信度 | 第37页 |
| ·关于本量表的效度 | 第37-39页 |
| ·量表的试用研究 | 第39-40页 |
| ·该研究的不足及建议 | 第40页 |
| 结论 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-43页 |
| 附录 | 第43-48页 |
| 后记 | 第48-49页 |
| 原创性声明 | 第49页 |