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质疑埃利卡的身份--《钢琴教师》中的身份问题

Declaration第1-4页
Abstract第4-5页
Acknowledgements第5-6页
Contents第6-9页
Chapter 1 Introduction第9-18页
 1.1 Thesis question第9-11页
 1.2 Textual structure第11-12页
 1.3 Literature review第12-14页
 1.4 Methodology第14-18页
Chapter 2 A pre-Oedipal child with a full identity第18-32页
 2.1. Sadomasochism--an effective release of libidinal desires第19-22页
  2.1.1. Sadomasochism in sexual fantasy, music performance and daily life第19-21页
  2.1.2. Sadomasochism as an innocent but doomed factor for human destiny第21-22页
 2.2. A pre-Oedipal child in the arms of mother第22-28页
  2.2.1. A self-satisfied child in the anal stage第23-25页
  2.2.2. Mother as a restricting but warm matrix第25-28页
 2.3. A balanced identity in ”mirror stage”第28-32页
Chapter 3 A thwarted attempt in feminization第32-45页
 3.1. Rape--Accomplishment of castration and sadomasochism第33-37页
  3.1.1. Revenge and castration for Erika第33-35页
  3.1.2. Assimilation for Walter第35-37页
 3.2. Subversion and feminization第37-41页
  3.2.1. Subversion of the ”other”第37-39页
  3.2.2. A frustrated feminization第39-41页
 3.3. Confronting each other in thwarted feminization第41-45页
Chapter 4 The voice of a fragmented identity第45-57页
 4.1. Language--a dysfunctional note for Erika's voice第45-50页
  4.1.1. The debatable function of language in the construction of subjectivity第46-47页
  4.1.2. A dysfunctional note第47-50页
 4.2. Music and porno--felicitous prolocutors for lavish desires第50-54页
  4.2.1. Music as a voice of the unconscious第50-52页
  4.2.2. Voyeurism as an effective relief of desires第52-54页
 4.3. A fragmented identity in ”New Times”第54-57页
Chapter 5 Conclusion第57-59页
Works Cited第59-61页

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