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河北省高等学校科技资源配置与博弈分析

第一章 绪论第1-11页
 §1-1 问题的提出第7-8页
 §1-2 论文结构和主要内容第8-10页
 §1-3 论文的创新点第10-11页
第二章 相关研究评述、博弈论阐述及相关概念界定第11-20页
 §2-1 相关研究评述第11-13页
  2-1-1 资源配置的基础理论第11-12页
  2-1-2 科技资源配置的主要内容第12-13页
 §2-2 博弈论第13-16页
  2-2-1 博弈论简介第13-14页
  2-2-2 博弈论的产生与发展第14页
  2-2-3 博弈论是现代经济理论研究的一个重要工具第14-16页
 §2-3 信息经济学发展概述第16-18页
  2-3-1 信息经济学与博弈论第16-17页
  2-3-2 信息经济学的发展第17-18页
 §2-4 科技资源配置相关概念界定第18-20页
  2-4-1 科技资源第18-19页
  2-4-2 科技资源配置第19-20页
第三章 河北省高等学校科技资源配置状况分析与评价第20-29页
 §3-1 河北省高等学校科技资源配置规模分析第20-22页
  3-1-1 高等学校科技资源在区域科技资源配置中的地位第20页
  3-1-2 高等学校科技经费来源第20-22页
 §3-2 河北省高等学校科技资源配置结构分析第22-27页
  3-2-1 科技资源在不同高等学校分布状况第22-23页
  3-2-2 科技资源在不同研究与发展阶段的分布第23-25页
  3-2-3 科技资源在不同学科之间的分布第25-27页
 §3-3 河北省高等学校科技资源配置现状评价第27-29页
  3-3-1 高等学校科技资源配置规模评价第27页
  3-3-2 高等学校科技资源配置结构评价第27-29页
第四章 政府主管部门与高等学校之间科技资源配置的博弈分析第29-37页
 §4-1 建立委托-代理模型第29-31页
  4-1-1 假设条件及符号说明第29-30页
  4-1-2 建立模型第30-31页
 §4-2 计划体制下政府主管部门与高等学校之间的博弈分析第31-33页
 §4-3 市场经济条件下政府主管部门与高等学校科技资源优化配置的博弈分析第33-37页
第五章 高等学校科技资源配置市场竞争行为博弈分析第37-43页
 §5-1 引言第37页
 §5-2 基本假没与建立模型第37-39页
  5-2-1 基本假设第37-38页
  5-2-2 建立模型第38-39页
 §5-3 静态与动态博弈分析第39-43页
  5-3-1 静态博弈分析第39-41页
  5-3-2 动态博弈分析第41-43页
第六章 河北省高等学校科技资源优化配置激励机制研究第43-48页
 §6-1 社会理性人的假设及模型建立第43-44页
 §6-2 在信息对称情况下给定代理人的努力水平a,委托人选扦s(π)的最优化问题第44-46页
 §6-3 信息不对称情况下的最优激励合同第46-48页
第七章 河北省高等学校科技资源优化配置对策研究第48-54页
 §7-1 转变政府职能,建立健全新的科技管理运行机制第48-50页
 §7-2 建立健全技术转移市场机制第50-51页
 §7-3 坚持以人为本,建立健全人才激励机制第51-52页
 §7-4 加强规划与部署,整合高校科技资源第52-54页
第八章 总结与展望第54-55页
参考文献第55-58页
致谢第58-59页
攻读硕士学位期间所取得的相关科研成果第59页

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