| 第一章 绪论 | 第1-8页 |
| 第一节 研究背景与动机 | 第6页 |
| 第二节 研究目的 | 第6-7页 |
| 第三节 研究流程 | 第7-8页 |
| 第二章 企业e-Learning的相关问题探讨 | 第8-16页 |
| 第一节 e-Learning定义辨析 | 第8-9页 |
| 第二节 企业e-Learning的学习模式 | 第9-10页 |
| 第三节 企业e-Learning的现状与趋势 | 第10-14页 |
| 第四节 企业e-Learning的意义与面临的问题 | 第14-16页 |
| 第三章 学习型组织概述 | 第16-27页 |
| 第一节 学习型组织的定义与特征 | 第16-18页 |
| 第二节 学习型组织中的学习 | 第18-21页 |
| 第三节 组织知识管理 | 第21-24页 |
| 第四节 为什么要创建学习型组织 | 第24-27页 |
| 第四章 企业e-Learning与创建学习型组织之相互关系 | 第27-37页 |
| 第一节 企业e-Learning对创建学习型组织的影响 | 第27-29页 |
| 第二节 创建学习型组织对企业e-Learning的影响 | 第29-37页 |
| 第五章 具有学习型组织特性的e-Learning内容管理系统的体系结构与流程设计 | 第37-43页 |
| 第一节 e-Learning系统的整体体系结构概述 | 第37-38页 |
| 第二节 具有学习型组织特性的内容管理系统(CMS)的结构与流程设计 | 第38-43页 |
| 研究结论与建议 | 第43-45页 |
| 附录 | 第45-51页 |
