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伊恩·麦克尤恩小说中的“非常态成长”主题研究

中文摘要第1-4页
Abstract第4-6页
1 绪论第6-18页
   ·麦克尤恩其人其作第6-7页
   ·国外研究概况第7-11页
   ·国内研究概况第11-16页
   ·本文缘起、研究思路与方法第16-18页
2 麦克尤恩小说“非常态成长”主题的文学渊源第18-27页
   ·成长小说的起源与定义第18-20页
   ·成长小说的发展与特征第20-23页
   ·麦克尤恩小说“非常态成长”主题界定第23-26页
 本章小结第26-27页
3 麦克尤恩小说“非常态成长”主题的文学表征第27-34页
   ·限知叙述视角第27-29页
   ·类型人物缺失第29-30页
   ·“失乐园”情节模式第30-33页
 本章小结第33-34页
4 麦克尤恩小说“非常态成长”主题的社会文化意蕴第34-46页
   ·透视社会身份危机第34-37页
   ·关注家庭伦理缺失第37-40页
   ·折射个体心理障碍第40-45页
 本章小结第45-46页
5 麦克尤恩小说“非常态成长”主题的创作动因第46-51页
   ·麦克尤恩的童年经验第46-47页
   ·麦克尤恩所处的社会环境第47-48页
   ·麦克尤恩的文学熏陶第48-50页
 本章小结第50-51页
6 结语第51-53页
注释第53-60页
参考文献第60-67页
附录第67-72页
在校期间科研成果第72-73页
后记第73页

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