| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 第一部分： 前言 | 第5-7页 |
| 第二部分： 基础理论 | 第7-32页 |
| 一． 关于空间形象思维的理论 | 第7-22页 |
| （一） 形象思维 | 第7-14页 |
| （二） 物理空间形象思维 | 第14-18页 |
| （三） 如何培养学生的物理空间形象思维能力 | 第18-22页 |
| 二． 关于计算机辅助教学和演示实验教学的理论 | 第22-32页 |
| （一） 计算机辅助教学 | 第22-26页 |
| （二） 演示实验教学 | 第26-32页 |
| 第三部分： 物理空间形象思维能力的基本要素 | 第32-37页 |
| 一． 确定物理空间形象思维能力的要素 | 第32-33页 |
| 二． 确定物理空间形象思维能力的基本要素 | 第33-37页 |
| 第四部分： 物理空间形象思维能力培养方案设计 | 第37-42页 |
| 一． 确定能力培养目标 | 第37-38页 |
| 二． 确定培养方式 | 第38-40页 |
| （一） 计算机辅助教学具体培养过程中采取的措施 | 第38-40页 |
| （二） 演示实验教学 | 第40页 |
| 三． 确定能力培养内容 | 第40-42页 |
| 第五部分： 教学实践 | 第42-55页 |
| 一． 教学实践准备工作 | 第42页 |
| 二． 整体前测 | 第42-45页 |
| （一） 集合成试卷 | 第42-43页 |
| （二） 量化指标 | 第43-44页 |
| （三） 信度和效度 | 第44-45页 |
| （四） 实验设计 | 第45页 |
| 三． 教学活动 | 第45-53页 |
| 四． 整体后测 | 第53-55页 |
| （一） 信度和效度 | 第53页 |
| （二） 物理空间形象思维各基本要素与选题的对应关系 | 第53-54页 |
| （三） 数据处理方法 | 第54-55页 |
| 第六部分： 数据分析处理及结论 | 第55-67页 |
| 一． 各组后测分数的概率分布 | 第55-57页 |
| 二． 能力差异性检验 | 第57-61页 |
| 三． 能力培养中性别差异性检验 | 第61-64页 |
| 四． 在物理空间形象思维能力培养上的教学建议 | 第64-67页 |
| 结束语 | 第67-69页 |
| 主要参考文献 | 第69-71页 |
| 附录一 | 第71-76页 |
| 附录二 | 第76-82页 |
| 附录三 | 第82-84页 |