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大学生日常思想政治教育实效性的长效机制研究

摘要第1-6页
Abstract第6-10页
1 引言第10-12页
2 相关概念及理论依据第12-21页
   ·相关概念第12-14页
     ·思想政治教育概念第12页
     ·大学生日常思想政治教育的内涵第12-13页
     ·思想政治教育实效性的涵义第13-14页
     ·思想政治教育长效机制的涵义第14页
   ·大学生日常思想政治教育的相关理论第14-17页
   ·思想政治教育实效性的研究现状第17-21页
3 大学生思想现状、存在问题及原因的分析第21-27页
   ·大学生思想政治教育现状第21-23页
   ·大学生思想上存在的问题第23-25页
     ·政治意识增强,但对一些基本理论认识模糊第23-24页
     ·对党的理论方针认同度高,但受各种因素影响第24-25页
     ·认同共同的道德理想,但对自己要求不严第25页
   ·大学生思想上存在问题的原因分析第25-27页
4 大学生日常思想政治教育的运转机制第27-36页
   ·正确把握大学生日常思想政治教育的导向第27-30页
   ·大学生日常思想政治教育资源的整合第30-33页
     ·以宿舍为载体增强日常思想政治教育的渗透性第30-31页
     ·提高校园网络的思想政治教育功能第31-32页
     ·充分利用校园文化阵地进行思想政治教育第32-33页
   ·大学生日常思想政治教育的调控第33-36页
     ·建立健全学校的决策机制第33-34页
     ·建立一套行之有效的协商机制第34-35页
     ·建立完善的沟通反馈机制第35-36页
5 大学生日常思想政治教育的保障机制第36-42页
   ·大学生日常思想政治教育的组织保障第36-38页
     ·当前高校在领导和组织机制方面存在的问题第36-37页
     ·加强组织建设,为大学生的思想政治教育提供组织保障第37-38页
   ·大学生日常思想政治教育的物质保障第38-39页
     ·加大政府对大学生思想政治教育专项经费的投入第38页
     ·提高学校自身经费的使用效率与多渠道筹资第38-39页
   ·大学生日常思想政治教育的队伍建设第39-42页
     ·加强大学生日常思想政治教育工作队伍的素质建设第40页
     ·完善大学生日常思想政治教育工作队伍的激励机制第40-42页
6 大学生日常思想政治教育的评估机制第42-47页
   ·大学生日常思想政治教育效果的评估标准第42-44页
   ·大学生日常思想政治教育效果的评估原则第44-45页
     ·导向性和目标性相统一的原则第44页
     ·客观性与历史性相统一的原则第44-45页
     ·动态与静态相统一的原则第45页
   ·大学生日常思想政治教育效果的评估方法第45-47页
7 结论第47-49页
致谢第49-50页
参考文献第50-52页

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