| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-6页 |
| 第1章 引言 | 第6-10页 |
| 第2章 第三个浪潮与“哲学王”主张 | 第10-14页 |
| 第3章 谁是哲学家 | 第14-29页 |
| ·哲学家的本质 | 第15-17页 |
| ·哲学家的天性 | 第17-18页 |
| ·哲学王的产生—善的学习 | 第18-23页 |
| ·什么是善的形式? | 第19-22页 |
| ·哲学王为什么要学习善? | 第22-23页 |
| ·哲学王的培养 | 第23-29页 |
| ·洞穴喻 | 第24-26页 |
| ·哲学王学习的科目 | 第26-29页 |
| 第4章 为什么必须由哲学家来统治? | 第29-36页 |
| ·为什么只有哲学家才是真正的统治者? | 第29-31页 |
| ·哲学家如何统治城邦? | 第31-32页 |
| ·现实的挑战 | 第32-36页 |
| 第5章 “哲学王”悖论 | 第36-56页 |
| ·什么是正义 | 第36-41页 |
| ·功能论证和两种理性 | 第41-46页 |
| ·短的路:实践正义和实践幸福 | 第46-49页 |
| ·长的路:思辨正义和思辨幸福 | 第49-52页 |
| ·回到个人:哲学家的困境或一般的人生困境 | 第52-56页 |
| 第6章 结语:浅谈“哲学”以及柏拉图的局限性 | 第56-62页 |
| 致谢 | 第62-63页 |
| 参考文献 | 第63-65页 |
| 攻读学位期间的研究成果 | 第65页 |