阅读疗法在高校图书馆的应用研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-7页 |
| 一、引言 | 第7-12页 |
| (一) 问题的提出 | 第7-8页 |
| (二) 关于阅读疗法的国内外研究综述 | 第8-10页 |
| 1. 国外阅读疗法的理论与实践进展 | 第8-9页 |
| 2. 国内阅读疗法的理论与实践进展 | 第9-10页 |
| (三) 论文的研究内容和方法 | 第10-12页 |
| 1. 研究的主要内容 | 第10-11页 |
| 2. 研究方法 | 第11-12页 |
| 二、阅读疗法的基本理论研究 | 第12-17页 |
| (一) 阅读疗法的内涵 | 第12-13页 |
| (二) 阅读疗法的原理 | 第13-15页 |
| (三) 阅读疗法的类型 | 第15-17页 |
| 三、高校图书馆实施阅读疗法的必要性和可行性 | 第17-24页 |
| (一) 高校图书馆实施阅读疗法的必要性分析 | 第17-21页 |
| 1. 高校大学生心理健康状况的需要 | 第17-19页 |
| 2. 高校大学生心理健康教育严重滞后 | 第19-21页 |
| (二) 高校图书馆实施阅读疗法的可行性分析 | 第21-24页 |
| 1. 高校图书馆有开展阅读疗法服务的优势 | 第21-22页 |
| 2. 高校大学生是阅读疗法的适应对象之一 | 第22-23页 |
| 3. 阅读疗法在高校大学生中推行的自身优势 | 第23-24页 |
| 四、高校图书馆的阅读疗法实施方案研究 | 第24-32页 |
| (一) 阅读疗法在高校图书馆的实施方案 | 第24-29页 |
| 1. 成立阅读治疗研究小组 | 第24页 |
| 2. 建立心理保健阅览室 | 第24-29页 |
| (二) 阅读处方的制定和阅读疗法实施案例 | 第29-32页 |
| 1. 阅读处方的制定 | 第29页 |
| 2. 阅读疗法实施案例 | 第29-32页 |
| 结论 | 第32-34页 |
| 参考文献 | 第34-36页 |
| 后记 | 第36页 |
