乐观—悲观量表中文版（OPS-C）在大学生中的信度和效度研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 第一章 前言 | 第9-13页 |
| ·乐观与个体身体和心理健康及应对方式的关系研究 | 第10页 |
| ·乐观与人格的关系研究 | 第10-11页 |
| ·乐观与自尊的关系研究 | 第11页 |
| ·乐观偏好与防御性悲观 | 第11-13页 |
| 第二章 材料与方法 | 第13-18页 |
| ·研究对象 | 第13页 |
| ·研究工具 | 第13-16页 |
| ·一般资料问卷 | 第13页 |
| ·乐观—悲观量表中文版(OPS-C) | 第13-14页 |
| ·正负性情绪量表(PANAS) | 第14页 |
| ·特质应对方式问卷(TCSQ) | 第14页 |
| ·艾森克个性问卷(EPQ) | 第14-15页 |
| ·自尊量表(SES) | 第15页 |
| ·大学生生活满意度评定量表(CSLSS) | 第15页 |
| ·抑郁自评量表与焦虑自评量表(SDS&SAS) | 第15页 |
| ·乐观问卷 | 第15-16页 |
| ·研究方法 | 第16-18页 |
| ·施测程序 | 第16页 |
| ·建立数据库,分数合成并进行初步数据分析 | 第16页 |
| ·信度分析方法 | 第16-17页 |
| ·效度分析方法 | 第17-18页 |
| 第三章 结果 | 第18-28页 |
| ·量表的得分基本情况 | 第18-19页 |
| ·量表的综合得分 | 第18页 |
| ·不同性别大学生乐观—悲观倾向比较 | 第18页 |
| ·不同年级大学生乐观—悲观倾向比较 | 第18页 |
| ·不同生源地大学生乐观—悲观倾向比较 | 第18-19页 |
| ·中美样本的乐观、悲观倾向比较 | 第19页 |
| ·信度检验 | 第19-20页 |
| ·内部一致性信度 | 第19页 |
| ·条目间平均相关系数 | 第19页 |
| ·重测信度 | 第19-20页 |
| ·效度检验 | 第20-28页 |
| ·结构效度 | 第20页 |
| ·效标效度 | 第20页 |
| ·实证效度 | 第20-26页 |
| ·验证性因素分析 | 第26-28页 |
| 第四章 讨论 | 第28-36页 |
| ·OPS-C量表得分的基本情况分析 | 第28-29页 |
| ·量表的信度和效度 | 第29-33页 |
| ·量表的信度分析 | 第29页 |
| ·量表的效度分析 | 第29-33页 |
| ·结构效度 | 第30页 |
| ·效标效度 | 第30-33页 |
| ·本研究对提高大学生心理健康水平的启示 | 第33-35页 |
| ·本研究的不足和进一步工作设想 | 第35-36页 |
| ·研究的不足 | 第35页 |
| ·进一步研究设想 | 第35-36页 |
| 第五章 结论 | 第36-37页 |
| 参考文献 | 第37-41页 |
| 综述 | 第41-49页 |
| 附录 | 第49-50页 |
| 后记 | 第50-51页 |
| 攻读学位期间主要研究成果 | 第51页 |
