教育动画片的设计与创作研究--以小学生安全教育动画片创作为例
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 目录 | 第7-9页 |
| 第一章 教育动画的发展概述 | 第9-19页 |
| ·相关的基本概念 | 第9-12页 |
| ·教育动画片 | 第12-14页 |
| ·动画片的功能 | 第12-13页 |
| ·教育动画片的特性 | 第13-14页 |
| ·动画创作的一般过程 | 第14-16页 |
| ·数字动画的发展 | 第16-19页 |
| ·数字魔法师—CG技术 | 第16页 |
| ·数字精灵—FLASH | 第16-17页 |
| ·三维的数字动画 | 第17页 |
| ·运动捕捉动画 | 第17-19页 |
| 第二章 教育动画的选题分析 | 第19-24页 |
| ·动画选题概述 | 第19-20页 |
| ·动画的选题意义 | 第19页 |
| ·动画的选题原则 | 第19页 |
| ·动画的选题程序 | 第19-20页 |
| ·教育动画市场调查 | 第20-21页 |
| ·动画市场调研方法 | 第21页 |
| ·受众群体分析 | 第21-23页 |
| ·教育动画选题论证 | 第23-24页 |
| 第三章 教育动画的脚本设计 | 第24-32页 |
| ·教育动画的思维方式 | 第24-27页 |
| ·动画思维的“绘画”性 | 第24-25页 |
| ·寓教于乐的和谐统一 | 第25-26页 |
| ·故事设计与创作思路 | 第26-27页 |
| ·动画脚本的创作 | 第27-32页 |
| ·动画脚本的功用 | 第27-28页 |
| ·动画脚本的构成 | 第28-29页 |
| ·动画脚本格式及案例 | 第29-32页 |
| 第四章 教育动画的美术设计 | 第32-60页 |
| ·角色造型设计 | 第32-37页 |
| ·动画片风格与角色造型 | 第32页 |
| ·造型设计要素及特点 | 第32-36页 |
| ·角色造型设计格式 | 第36-37页 |
| ·动画场景设计 | 第37-43页 |
| ·背景造型的风格 | 第38页 |
| ·背景设计的要素 | 第38-42页 |
| ·背景设计的格式 | 第42-43页 |
| ·角色动作设计 | 第43-48页 |
| ·动作设计的含义 | 第43-44页 |
| ·动作设计的风格 | 第44-45页 |
| ·原画的动作表现 | 第45-47页 |
| ·动作设计的格式 | 第47-48页 |
| ·动画分镜设计 | 第48-60页 |
| ·分镜画面设计流程 | 第49-50页 |
| ·分镜画面设计方法 | 第50-53页 |
| ·动画分镜的格式 | 第53-60页 |
| 第五章 教育动画的后期制作 | 第60-63页 |
| ·动画片的制作工艺 | 第60-61页 |
| ·动画片的剪辑合成 | 第61-63页 |
| 参考文献 | 第63-65页 |
| 致谢 | 第65页 |
